Answer:
a) La policía: proteger a los ciudadanos, brindar seguridad, mantener el orden haciendo cumplir leyes.
Las procuradurías, por ejemplo, la de defensa del trabajador y la de protección al ambiente: proteger y amparar a los trabajadores frente a denuncias laborales; proteger el ambiente teniendo en cuenta las políticas a favor del ambiente y prohibiciones que tengan relación con el daño del ambiente.
Los jueces y tribunales: son quienes deciden si alguien es culpable o no de un delito, deciden quién tiene razón frente a una situación específica, entre otras cosas, administran la justicia.
Las comisiones de derechos humanos: promueven los derechos humanos y buscan que sean cumplidos y protegidos.
b) Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH) o Pacto de San José de Costa Rica.
Explanation:
En este ejercicio, debes responder con ideas generales qué función tiene cada uno de los organismos e instituciones presentadas. En este caso, todas las<u> instituciones y organismos</u> tiene relación con la justicia y el cumplimiento de las leyes y los derechos humanos. Las instituciones cumplen funciones específicas en la sociedad (por ejemplo, la policía) y las organizaciones son estructuras sociales, están formadas por personas (por ejemplo, la OEA -Organización de los Estados Americanos- que tiene como órgano principal a la CADH, nombrada en el ejercicio B de la actividad).
porque no es mía. Es de Ramón.
Hjcukfjju was a good night and
Answer:
efinition of SUITCASE (noun): large container for carrying clothes when travelling.
The definite article is the word "the." It is used before a noun to define it as something specific (e.g., something previously mentioned or known, something unique, or something being identified by the speaker).
A.
Cuando Elena ERA niña, ella JUGABA con muñecas y bloques y LEÍA muchos libros. También, Elena y su madre CANTABAN mucho. Ella era tímida cuando IBA al patio de recreo pero le GUSTABA jugar con sus amigos allí.
All the verbs are in the imperfect tense because the text is about WHAT ELENA USED TO DO WHEN SHE WAS LITTLE. So, it is about the past actions that repeated regularly.
Let's see how we conjugate the verbs in <em>imperfecto.</em>
<em />
HABLAR
1. hablaba
2. hablabas
3. hablaba
1. hablábamos
2. hablabais
3. hablaban
BEBER
1. bebía
2. bebías
3. bebía
1. bebíamos
2. bebíais
3. bebían
ESCRIBIR
1. escribía
2. escribías
3. escribía
1. escribíamos
2. escribíais
3. escribían
B.
1. what you were like as a child
Cuando yo ERA pequeño/a (niño/a), ...
options:
...me gustaba dibujar/cantar/correr/leer/ver la TV.
...vivía en una casa grande/ en un piso pequeño/ en el campo/ en la ciudad.
...iba a la escuela todos los días con mi hermano/a.
...practicaba fútbol/volley/baloncesto.
...tenía un gato/un perro/muchos amigos/una bicicleta.
...jugaba todo el día en la calle con mis amigos.
...comía fruta todos los días.
