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Antes de la Ilustración, los sistemas educativos europeos estaban orientados principalmente a enseñar un número limitado de profesiones, por ejemplo, órdenes religiosas como sacerdotes, hermanos y hermanas, trabajadores de la salud, como médicos y burócratas, como abogados y escribas, muy influida por la revolución científica.
A medida que la revolución científica y la agitación religiosa rompían las visiones tradicionales y las formas de pensar de este tiempo, la religión y la superstición se complementaban con el razonamiento y los hechos científicos.
Filósofos como John Locke propusieron la idea que el conocimiento se obtiene a través de la sensación y la reflexión
Esta proposición conllevó la teoría de Locke de que todos tienen la misma capacidad de sensación y, por tanto, la educación no debe limitarse a una cierta clase o género
. Antes de los siglos XVII y XVIII, la educación y la alfabetización se limitaban en general a los hombres pertenecientes a la nobleza y a las clases mercantil y profesional.
En Inglaterra y Francia, «las ideas idealizadas de la domesticidad, que enfatizaban la importancia de preparar a las niñas por la maternidad y los deberes domésticos, impulsaron la expansión de la escolarización de las niñas.
1. Characteristics of Civilization
Many countries used to rely on an electoral college in order to get public officials elected, however, this system has been criticized for it has been perceived of as unfair in the event of a slight majority in an electoral district overruling the votes of a great number of citizens. At a first glance, it seems to run counter to the intuitive concept of democracy, i.e., the government elected by the majorities. IN the history of the U.S. there have been two or three presidential elections won by the candidate holding the majority of the electoral colleges yet failing to obtain the absolute majority of votes.
A solution often proposed to change this is the system of direct election. Under this system, candidates running for public office can only win provided that they manage to get the absolute majority of votes cast. Statistics on the number of votes per candidate and vote ratios are usually made for informational purposes, however, they are irrelevant to determine the final outcome.
Greeks government were divided into many different governments such as monarchies, oilgarchies, tyrannies, and democraies.
