Answer:
CONOZCO
Explanation:
is the one that makes more sense
Clarification:
I found the rest of the exercise online.
Answer:
Question 1 with 10 blanks: Martín no puede (1) <u>pagar en efectivo</u>; por eso saca un (2) <u>cheque</u>. Martín primero llena el cheque con la fecha, los números y el nombre de la compañía de luz y luego lo (3) <u>firma</u> con su nombre y apellido. Pone el cheque en el (4) <u>sobre</u> y lo cierra. Luego escribe la (5) <u>dirección</u> de la compañía de luz y pone una (6) <u>estampilla</u> en el sobre. Después, Martín sale de su casa, camina una (7) <u>cuadra</u> hasta la (8) <u>esquina</u> y (9) <u>echa</u> el sobre al (10) <u>buzón</u>.
Explanation:
To complete this exercise, you have to fill the paragraph with words that fit each part of the text. In this case, the activity is about <u>vocabulary related to money and payment, specifically about checks.</u>
Falso, conjugations in -ir & -er are the same, NOT -ar & -ir
A mis padres no les gusta mucho viajar.
A mi me fascinan los animales.
¿A ti te gustan los deportes?
A mi novio y a mi nos encanta ver películas.
A mi profesora de español le importan mucho los acentos en las palabras.
Las asignaciones deben de ser prohibidas ya que los estudiantes esta 8 horas en la escuela y cuando llegan a sus casa, llegan cansado y ese tiempo debe de ser para comprar con sus familiares.Pasamos 8 horas en la escuela y 1 sola hora es para almorzar y las otras 7 horas son para estudiar.Las maestras se olvidan de que también tenemos 6 a 7 clases además de la suyas.Si no dan asignaciones eso nos da más tiempo para estudiar más para los exámenes y estar en familia.
