Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to complete each one of the sentences provided with the prepositions <em>por</em> or <em>para</em>, depending on the case and the situation portrayed in each sentence. Note that <em>por</em> is used mainly for <em>travel</em>, <em>exchanges</em>, <em>communication</em>, <em>duration</em> and <em>cause</em>, while <em>para</em> is mainly used for indicating a <em>recipient</em>, <em>destinations</em>, <em>deadlines</em> and <em>functions</em>.
Explanation:
A. Play Pudieron terminar el trabajo <em>por</em> haber empezado (having begun) a tiempo.
B. Ese fax es <em>para</em> enviar y recibir documentos de la compañía.
C. Elsa vivió en esa ciudad <em>por</em> algunos meses hace diez años.
D. Mi mamá compró esta computadora portátil <em>para</em> mi papá.
E. Sales <em>para</em> Argentina mañana a las ocho y media.
F. Rosaura cambió el estéreo <em>por</em> el reproductor de MP3.
G. El señor López necesita el informe <em>para</em> el 2 de agosto.
H. Estuve estudiando toda la noche <em>para</em> el examen.
Answer:
Juanita es de Costa Rica es Costariqueña
Explanation:
Hablo español en qué te ayudo
Eres paciente pero divertido
"Eres" already implies the person it's talking to (you, in this case), if we wanted to make it formal, we would've used "Usted es" (You (formal) are)
Answer:
Los transportes, la violencia, technologia, economía.
