Answer:
Antes del examen , yo sabría la influencia española en Colombia.
Explanation:
At the time of completing a sentence, it is important to identify the person, the gender, the number and the time in which it is raised, that way we are facilitated how we can conjugate the verb within the sentence.
Answer:
1.<u>comprendo</u>
2.<u>responden </u>
3. <u>corrí</u>
4.<u>leí</u>
5.<u> lees</u>
6. <u>leo</u>
7.<u>corremos</u>
8.<u>comemos</u>
9.<u>bebemos</u>
10<u>.comprendias</u>
<u></u>
Lucas: ¡Buena idea! Pero, desafortunadamente (unfortunately) tú y yo necesitamos la clase de matemáticas para graduar. Ayer yo pienso que tú no 10____________(comprender) nada tampoco (either). Pero mañana es un nuevo día y ¡nosotros vamos a sacar una A en la clase de matemáticas!
this is preterit verbs
Explanation:
<h3>Escribe una leyenda para describir la imagen usando el se impersonal.</h3><h3>Me alegro mucho porque en esta tienda, sí ________ (vender-2 palabras) helado.</h3>
<em>Answer : </em>Me alegro mucho porque en esta tienda, sí<em> se vende</em> helado.
Could you please make it clearer as to where the blank is?
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