The answer is D 18 years old
hope this Helps D
Hi
EXO 5
1- tú
2- nosotros
3- yo
4- él/ella/Ud
5- ellos/ellas/Uds
6- yo
7- él/ella/Ud
8- tú
9- ellos/ellas
10- nosotros
EXO 6
1- viajan (elos)
2- lavan (ellos)
3- saca (ella)
4- cocinamos (nosotros)
5- miras (tú)
6- nada ( Ud)
7- descansan ( Uds)
8- contesto (yo)
9- escucha (ella)
10- caminamos (nosotros)
11- toman (ellos)
12- compras (tú)
13- limpia (ella)
14-( yo) no trabajo en un supermercado; (yo) trabajo en una tienda
15- jugamos (nosotros)
<h3>Theme: <u>El móvil en esta sociedad</u> </h3>
Mi opinión sobre los móviles en la actualidad es que están causando graves problemas en los jóvenes. Los móviles sé que son útiles en vatios aspectos, pero eso no quiere decir que sean buenos ni saludables. Los móviles pueden causar adicción si se usa mucho durante todo el tiempo, esta adicción es tratada en clínicas a las cuales van los viciados. Incluso existe una fobia llamada "nomofobia" que quiere decir "fobia a no tener móvil". Mi postura es que usemos el móvil con responsabilidad y no nos dejemos influir por las redes sociales.
This is a brief opinion of mine about <u>what your mobile can affect you</u> and my position about it.
<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>
Answer:
1. Falso.
2. Cierto.
3. Cierto.
4. Falso.
Explanation:
In this exercise you have to say if the statements are true or false. When a statement is true you must say that the statement is "cierto" and when the statement is false you must say that the statement is "falso".
For example:
1. Falso (false) because the member didn't know Parkison's disease very well when the association was founded.
2. Cierto (true) because Parkinson is the second most important chronic neurodegenerative disease.
3. Cierto (true) because the association needed to do something in order to call people's attention.
4. Falso (false) because the man who was against the idea came back.
Spanish:
La colección Poema del otoño, y otras poemas refleja la última etapa de la carrera literaria de Darío. El largo poema titulado "Poema de otoño", la obra más importante de esta colección, alterna entre lamentar la mortalidad y afirmar la vida. El poeta mira la vida a través de la lente del otoño de su vida, un tiempo de meditación y reflexión. El espíritu reflexivo observa lo que ha sido y expresa la esperanza de más de lo mismo. A veces el pasado provoca remordimiento, otras veces alegría y acompañamiento melancólico. En cualquier caso el orador anhela más de lo sensual y lo bello. El poeta encuentra que saborear las flores y la miel del momento -esto es, vivir en el presente- revive el espíritu abatido.<span>
Al aconsejar a los que envejecen a buscar placer, refleja el reconocimiento del Modernismo de las correspondencias en el mundo. Expresar amor y experimentar su placer permite a la humanidad participar en la fuerza universal de la creación. Los seres humanos sienten la oleada de vida en su sangre al igual que el árbol experimenta la oleada de vida en el fluir de su savia. El cuerpo humano, dice Darío, contiene la tierra, el sol y el mar. Consolación viene en el reconocimiento de las cualidades universales, intemporales, cíclicas de la vida. La vida, confirma el poema, se despliega como un viaje a la muerte, pero el camino está pavimentado por el amor.
English:
</span><span>
The collection </span>Poema del otoño, y otras poemas<span> reflects the last stage of Darío’s literary career. The long title poem, “Poem of Autumn,” the most important work in this collection, alternates between lamenting mortality and affirming life. The poet looks at life through the lens of the autumn of his life, a time of meditation and reflection. The reflective spirit observes what has been and expresses hope for more of the same. At times the past provokes remorse, at other times joy and an accompanying melancholy. In either case the speaker longs for more of the sensual and the beautiful. The poet finds that savoring the flowers and the honey of the moment—that is, living in the present—revives the downcast spirit.</span>
