Hi,
<u>1. Mettez</u><u> </u><u>au </u><u>singulier </u><u>en </u><u>utilisant</u><u> :</u><u> </u><u>un </u><u>,</u><u> </u><u>une </u><u>:</u>
Des problèmes → Un problème
Des voitures → Une voiture
Des cahiers → Un cahier
Des collèges → Un collège
Des images → Une image
Des bibliothèques → Une bibliothèque
Des légumes → Un légume
Des plumiers → Un plumier
Des crayons → Un crayon
Des hôtels → Un hôtel
Des écoliers → Un écolier
Des filles → Une fille
Des salles → Une salle
Des laboratoires → Un laboratoire
<u>2</u><u>.</u><u> </u><u>Complétez </u><u>par </u><u>:</u><u> </u><u>le,</u><u> </u><u>la </u><u>,</u><u>l' </u><u>,</u><u> </u><u>les </u><u>:</u>
L' école Les études
L' armoire Les amies
L' ami Les villes
La piscine Les cours
Le théâtre Les notes
Le cinéma Le terrain
Les écoles Les professeurs
La chaise Les casiers
Le livre Le cartable
Le dictionnaire Les stylos
La dance Les uniformes
✅(•‿•)
VERBE ACHETER(
(Les verbes en -eter et -eler doublent leur consonne devant le -e muet à certaines personnes)
<span>j'achète
tu achètes
il,elle, on achète
nous achetons
vous achetez
ils,elles achètent
VERBE VOYAGER
</span><span> </span><span>je voyage
tu voyages
il,elle, on voyage
nous voyageons
vous voyagez
ils,elles voyagent
VERBE NAGER (</span><span>Les verbes en –GER prennent un E après le G devant A et O)
</span>Je nage
Tu nages
Il, elle, on nage
Nous nageons
Vous nagez
Ils, elles nagent
VERBE APPELER(
(Les verbes en -eter et -eler doublent leur consonne devant le -e muet à certaines personnes)
Au présent<span> ils doublent la consonne sauf à la 1ère et 2e personne du pluriel.
</span><span>j'appelle (</span><span>son è grâce au doublement du L)
tu appelles
il,elle,on appelle
nous appelons (</span><span>son e, pas de doublement du L nécessaire)
vous appelez (pas de doublement du L nécessaire)
ils,elles appellent
</span>
<span>VERBE APPUYER (</span><span>les verbes en 'yer' changent leur 'y' en 'i' devant un 'e' muet
</span>
<span>j'appuie
tu appuies
il,elle, on appuie
nous appuyons (</span><span><span>.mais....nous appuyons, vous appuyez (le 'e' n'est pas muet ici puisqu'on le prononce)</span>
vous appuyez
ils,elles appuient
</span>
VERBE PERCER (<span>Les verbes en –CER<span>prennent une cédille devant A et O )</span></span>
je perce
tu perces
il,elle, on perce
nous perçons
vous percez
ils,elles percent
<span>VERBE ELEVER( le dernier e ne se prononce pas, on met donc un accent grave è)
J'élève
Tu élèves
Il,elle, on élève
Nous élevons (</span><span>la syllabe qui suit le e n'est pas muette donc on ne met pas d'accent grave è)
Vous élevez
Ils, elles élèvent
</span>
Answer:
Je me souviendrai toujours de mon douzième anniversaire. Il a été célébré dans un style grandiose. Mon anniversaire tombe le 13 avril de chaque année. Baisakhi est également célébré le même jour. Mon anniversaire tombe au printemps et les journées sont alors très agréables.
Cette année, une brise fraîche et parfumée soufflait. Tous mes amis et proches parents ont été invités pour l'occasion. Une chemise spéciale bleu ciel et un pantalon noir m'ont été préparés. Ce fut une journée pleine d'excitation, de joie et d'attentes.
Le salon était décoré avec goût de ballons de fleurs et de bruants en papier colorés. Dans la soirée, les célébrations ont commencé lorsque tous les invités sont arrivés. Puis je suis entré dans le hall habillé de mes vêtements spéciaux.
Ils m'attendaient tous. Ils m'ont accueilli en applaudissant et en serrant la main. Le gâteau d'anniversaire avait été posé sur une grande table avec dix bougies fixées dessus. C'était un grand et beau gâteau au chocolat.
Des bougies étaient allumées. Je les ai soufflés d'un seul coup, puis j'ai coupé le gâteau. Des amis et des parents m'ont applaudi bruyamment, applaudi et chantaient «Joyeux anniversaire». J'ai reçu tellement de cadeaux, tous magnifiquement emballés.
Les invités ont été servis avec des morceaux de gâteau, des bonbons, des collations et des boissons gazeuses et du thé. Il y avait beaucoup de plaisir, de réjouissances, de rires et de blagues. Les enfants ont reçu des caramels et des chocolats. En retour, chaque personne a reçu un ensemble de livres.
À la fin de la fête, j'ai déballé les cadeaux. J'ai été surpris de trouver autant de beaux cadeaux. Mon père m'a donné une montre-bracelet Ma mère m'a acheté un nouveau vélo. J'ai remercié mes parents d'avoir fêté mon anniversaire dans un si grand style. Je me souviendrai toujours du jour.
Explanation:
will that work or nah
Bonjour
verbe écrit correctement au conditionnel
20- il pourrait <em>(pouvoir)</em>
21- vous achèteriez <em>(acheter)</em>
22- ils auraient <em>(avoir)</em>
23- on irait <em>(aller)</em>
24- nous aurions <em>(avoir)</em>
25- tu serais <em>(être)</em>
quelle phrase est correcte ?
26- S'ils avaient de l'argent, ils voyageraient.
27- Nous irions à Madagascar en vacances tous les ans si nous le pouvions.
28- Tournez à gauche !
Hope this helps ☺☺☺
Hi !!
1)
1-généreuse
2-gentille
3-jalouse
4-la folle
5-extravertie
6- l'ancienne voiture
7-cruelles
8-impulsive
2)
1- 0
2- vieille
3- intelligente
4-confiante
5- 0
6- 0
7- fermée
8- forte
9- belle
10- heureux
hope I helped !!