Plzzz help translating these to Spanish!!

¡Las invitaciones! ¿Quién les manda las invitaciones a los invitados (guests)? (mi hija) NOTA CULTURAL No tengo tiempo de ir a l

Reil [10]

<h2>Respuesta: </h2>

Esta pregunta requiere que usemos pronombres de objecto directo e indirecto en una misma oración. De esta manera, necesitamos contestar cada pregunta con la correcta persona entre paréntesis y usando estos pronombres. Así:

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<h3>1. ¡Las invitaciones! ¿Quién les manda las invitaciones a los invitados (guests)? (mi hija) </h3>

Cuando un pronombre de objecto directo y uno indirecto trabajan juntos, el de objecto indirecto siempre viene antes que el de objeto directo. En este caso el pronombre de objeto indirecto es le, pero debido a que está trabajando junto a un pronombre de objeto directo (las), entonces cambia a se. Entonces:

<em>Mi hija </em><em>se las</em><em> manda </em>

<h3>2. No tengo tiempo de ir a la bodega. ¿Quién me puede comprar el vino? (mi hijo) </h3>

Expliquemos un poco más el asunto de objeto directo e indirecto. Un objeto directo es un sustantivo que recive directamente la acción de un verbo mientras que un objeto indirecto es un sustantivo que recibe indirectamente la acción de un verbo. En este sentido, yo actúo como objeto indirecto mientras que el vino actúa como objeto directo. De esta manera, hay dos formas de ordenar esta oración:

<u>PRIMERA FORMA:</u> <em>Mi hijo</em><em> me lo</em><em> puede comprar </em>

<u>SEGUNDA FORMA:</u> <em>Mi hijo puede comprár</em><em>melo</em>

<h3>3. ¡Ay! No tengo suficientes platos (plates). ¿Quién puede prestarme los platos que necesito? (mi mamá)</h3>

En esta oración el objeto directo es los platos. Por lo tanto, debemos reemplazarlo por el pronombre de objeto directo correspondiente, el cual es los. Por otro lado, yo actúo en esta oración como el objeto indirecto siendo sustituído por el correspondiente pronombre de objeto indirecto me. Finalmente, podemos escribir:

PRIMERA FORMA: <em>Mi mamá </em><em>me los</em><em> puede prestar </em>

SEGUNDA FORMA: <em>Mi mamá puede prestár</em><em>melos</em>

<h3>4. Nos falta mantequilla. ¿Quién nos trae la mantequilla? (mi cuñada) </h3>

En esta oración la mantequilla es el objeto directo, siendo reemplazada por el correspondiente pronombre de objeto directo la. Por otro lado, nosotros actuamos como el objeto indirect por lo que podemos reemplazarlo por el pronombre de objeto indirecto la. Finalmente, podemos escribir:

<em>Mi cuñada </em><em>nos la trae</em>

<h3>5. ¡Los entremeses! ¿Quién está preparándonos los entremeses? (Silvia y Renata) </h3>

En esta oración los estremeses actúa como objeto directo mientras que nosotros actuamos como el objeto indirecto. De esta manera, los estremeses debe ser reemplazado por los mientras que nosotros será reemplazado por nos. Finalmente, podemos escribir:

PRIMERA FORMA: <em>Silvia </em><em>nos los</em><em> está preparando </em>

SEGUNDA FORMA: <em>Silvia está preparándo</em><em>noslos</em>

<h3>6. No hay suficientes sillas. ¿Quién nos trae las sillas que faltan? (Héctor y Lorena) </h3>

En esta oración, las sillas es el objeto directo y debe ser reemplazado por las mientras que nosotros actuamos como el objeto indirecto y deberá ser reemplazado por nos. Usamos las y no los porque sillas es un sustantivo plural femenino, y el correspondiente pronombre de objeto directo es las. Finalmente:

<em>Héctor y Lorena </em><em>nos las </em><em>traen</em>

<h3>7. No tengo tiempo de pedirle el aceite a Mónica. ¿Quién puede pedirle el aceite? (mi hijo) </h3>

El objeto directo en esta oración es el aceite mientras que mi hijo es el objeto indirecto. Por lo tanto, el aceite debe ser reemplazado lo mientras que mi hijo debe ser reemplazado, inicialmente, por le pero debido a que objeto directo e indirect están actuando juntos, le cambia a se. De esta manera:

PRIMERA FORMA: <em>Mi hijo </em><em>se lo </em><em>puede pedir</em>

PRIMERA FORMA: <em>Mi hijo puede pedír</em><em>selo</em>

<h3>8. ¿Quién va a servirles la cena a los invitados? (mis hijos) </h3>

En esta oración la cena es el objeto directo mientras que mis hijos es el objeto directo. Por tal motivo, la cena debe ser reemplazada por la mientras que mis hijos debe ser reemplazado por les pero debido a que pronombre de objeto directo e indirecto están trabajando juntos aquí también, entonces les cambia a se. Finalmente:

PRIMERA FORMA: <em>Mis hijos </em><em>se la</em><em> van a servir</em>

SEGUNDA FORMA: <em>Mis hijos van a servír</em><em>sela</em>

<h3>9. Quiero poner buena música de fondo (background). </h3>

En este caso, solamente tenemos actuando al objeto directo el cual es música. De esta manera, el correpondiente pronombre de objeto directo es la. Al igual que en casos anteriores, podemos usar dos formas para escribir la oración usando el pronombre de objeto directo de la siguiente manera:

PRIMERA FORMA: <em>La</em><em> quiero poner</em>

SEGUNDA FORMA: <em>Quiero poner</em><em>la</em>

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<h3>THE OTHER ANSWERS HAVE BEEN ATTACHED BELOW</h3>

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3 years ago

Nosotras somos jóvenes. (1 point)

inysia [295]

Answer:b

Mi amiga Matilda y yo, Elena

Explanation:

8 0

3 years ago

1) _________arena es bonita.

Stels [109]

<h2>1) Right answer</h2><h3>esta</h3><h3 />

This question stands for demonstrative adjectives, such as <em>este, ese and aquel</em>. So these adjectives demonstrate a quality about the noun they modify. Here that quality is the <em>location</em> in respect to the speaker or the listener. <em>Este </em>is used to point out something near to the speaker in space or time. Since <em>arena </em>is a feminine noun, <em>este </em>changes to <em>esta </em>for matching this noun in gender. Therefore:

IN SPANISH:

<em>Esta arena es bonita</em>

IN ENGLISH:

<em>This sand is beautiful</em>

<h2>2) Right answer</h2><h3>orca</h3><h3 />

The killer whale or orca (also kwon as <em>Orcinus orca</em>) is a toothed whale that belongs to the oceanic dolphin family. This animal belongs to the class <em>Mammalia.</em> This is a type of a warm-blooded vertebrate animal of a class that is distinguished by the possession of hair or fur, <em>the secretion of milk by females</em> for the nourishment of the young.

<h2>3) Right answer</h2><h3>loro</h3><h3 />

<em>El loro </em>that translates into <em>parrot </em>and is a tropical bird, often brightly colored, with a short down-curved hooked bill, grasping feet, and a raucous voice, found commonly in the tropics and feeding on fruits and seeds. It is often kept as a pet and can be taught to copy what people say.

<h2>4) Right answer</h2><h3>arena</h3><h3 />

<em>Sand </em>translates into <em>la arena </em>and is a pale brown substance that you find at the beach or in the dessert, formed from very small pieces of rock. The word <em>arena </em>is a feminine noun, that's the reason why the definite article that determines this noun is <em>la </em>(feminine and singular definite article)

<h2>5) Right answer</h2><h3>este</h3><h3><em></em></h3>

<em>Este </em>translates into <em>this </em>and just as we said above, this is used to refer to something near to the speaker in space or time. Since I, the speaker who is describing a crab (saying that it is ugly), am near the crab and <em>cangrejo </em>is a masculine and singular noun, I need to use the demonstrative adjective <em>este. </em>

<h2>6) Right answer</h2><h3>estos</h3><h3><em></em></h3>

<em>Estos </em>translates into <em>these </em>and is masculine plural form of <em>este. </em>So, in this sentence fishes are also near the speaker. So I am saying I like these beautiful fishes. The reason why we choose<em> </em><em>estos </em>is because peces is a masculine and plural noun. Therefore, demonstrative adjectives must match the noun they determine in both gender and number.

<h2>7) Right answer</h2><h3>esos</h3><h3><em></em></h3>

<em>Ese</em> indicates something more distant, that is, nouns that are further from the speaker but they can be close to the listener. In this sentence, the noun we are talking about is <em>cerdos, </em>which is masculine and plural. The demonstrative adjective that matches <em>those </em>and is masculine and plural is <em>esos </em>that comes from <em>ese.</em>

<h2>8) Right answer</h2><h3>ese</h3><h3><em></em></h3>

<em>Ese</em> translates into <em>that </em>and must be used here because <em>pez </em>is a masculine and singular noun. So here the fish is further from the speaker but it nos not necessary that it is close to the listener. So suppose you are the speaker and I am the listener, then the fish is further from you but it can be near me.

<h2>9) Right answer</h2><h3>esta</h3><h3><em></em></h3>

Since canasta is a feminine and singular noun, we must use the demonstrative adjective <em>esta. </em>So here the basket is near to the speaker in space. Since we are talking about <em>location, </em>then we are talking about <em>space </em>here. Therefore, my purpose is to buy<em> this</em> old basket.

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3 years ago

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Someone please hep I need to pass my final!!!

ra1l [238]

The answer is: jugó.

Therefore, the sentence would be: Eugenia <u>jugó</u> con todos los juguetes ayer.

5 0

3 years ago

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¿Qué sucedería con la radiación reflejada si no existiera la atmósfera terrestre?

Sergeeva-Olga [200]

Answer: sería imposible la vida en este planeta ya que los gases del aire son vitales para la vida en la Tierra. los seres humanos y los animales no pueden sobrevivir sin oxígeno y las plantas verdes no pueden sobrevivir sin dióxido de carbono.

Hope this helps you !

6 0

2 years ago