Answer:
A) ____Tú____ necesitas la corbata azul.
B) ____Él____ necesita el uniforme y las botas en la escuela.
C) _____Yo___ necesito el libro y una regla en la clase de matemáticas.
D) __Usted______, Sra. Caballero, necesita unas tijeras y el papel.
Clarification:
I found the instructions for the exercise and the audio description needed to complete it: Listen to Professor Morales talk about her Spanish classroom, then indicate with sí or no whether she mentions the items listed.
"¿Qué hay en mi clase de español? ¡Muchas cosas! Hay una puerta y cinco ventanas. Hay una pizarra con tiza. Hay muchos escritorios para los estudiantes. En los escritorios de los estudiantes hay libros y plumas. En la mesa de la profesora hay papel. Hay un mapa y un reloj en la clase también."
Answer:
1. Sí
2. Sí
3. Sí
4. No
5. Sí
6. Sí
7. No
8. Sí
9. Sí
10. No
11. Sí
12. Sí
Explanation:
To complete this exercise, you have to read the description given and realize if the objects in the list are mentioned or not. This is <u>classroom related vocabulary.</u>
The translation of the objects mentioned is: puerta/door, ventanas/windows, pizarra/blackboard, tiza/chalk, escritorios/desks, sillas/chairs, libros/books, plumas/pens, mochilas/bags, papel/paper, reloj/watch.
Respuesta:
C. Cortar las distancias desde España a Perú
Explicacion:
La primera mención de un canal a través del istmo de Panamá ocurrió en 1534, cuando Carlos V, el emperador y rey de España, ordenó una encuesta para una ruta a través de las Américas que facilitaría el viaje de los barcos que viajaban entre España y Perú. Tal ruta habría dado a los españoles una ventaja militar sobre los portugueses.
Are the dots supposed to be commas or a decimal?
la primera vez que salió la música reggaeton fue en la década de 1970.
