Answer:
A.
1. Juan prefiere ir a ese hotel
Era su hotel preferido.
2. A Leticia no le interesan las leyendas.
Yo le conté una, pero ella no estaba interesada.
3. Cada mes, la princesa decora el palacio nuevamente.
El palacio siempre estaba bien decorado.
4. En un lugar que visité, los restaurantes siempre cierran los lunes.
Los lunes, los restaurantes siempre cerraban.
B.
1. La niña juega con su bicicleta nueva.
2. Ellos se sientan a comer juntos en la mesa.
3. Él mira una película de superman en la televisión.
4. La mamá de Pedro siempre lee historias antes de dormir.
C.
1. Yo no salía de mi casa sin compañía de mis padres cuando era niño.
2. Yo no podía ir a dormir muy tarde en la noche cuando era niño.
3. Yo no podía dormir con la luz apagada cuando era niño.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed. following the instructions given at the beginning of the activity.
A should be the answer. I doubt that it would be used in that sport.
The expression that describes the fight against displacement, corruption and class oppression is Á
PLS MARK ME AS BRAINLEST
Answer:
Explanation:
21. A) yo tengo quince años y mi hermano tiene dieciocho años
B) nosostros tenemos una casa privada
C) ¿tienen ustedes una cas privada o un apartamento?
D) los gemelos tienen la misma edad
E) el apartamento tiene un balcon pequeño
F) tu tienes una familia grande ¿no?
G)¿cuantos hijos tienen tus tios?
H) ustedes tienen un gato y nosotros tenemos un perro
I) tu tienes un carro nuevo y yo tengo un carro viejo
Answer:
Explanation:
Mateo, tienes el carro de tu tío. ¿Vas a ___ llevarle _____ el carro a tu tío?
Él necesita el carro para ir a La Paz el viernes.
Mateo, maneja a casa de tu tío mientras yo voy a ___ traer _____ a tu hijo.
