Los carteles son <u>divertidos</u>.
Las clases en la primera hora son <u>dificíl</u>.
Las papas fritas son <u>sabroso</u>.
Las tareas de inglés son <u>fácil</u>.
Los chicos son <u>deportistas</u>.
Los profesores son <u>trabajadores</u>.
Los estudiantes son <u>inteligentes</u>.
Las computadoras son <u>prácticas</u>.
Los refrescos son <u>horribles</u> para la salud.
Answer:
PABLO
: No veo al <u>dueño </u>y no conozco a <u>los camareros</u> Todos son nuevos
.
CAMARERO: Buenas noches, señores. ¿A <u>quién </u>buscan Uds?
PABLO: Buscamos a <u>la Srta Estrada</u>. Creo que no está aquí todavía.
CAMARERO: ¿Quieren Uds. sentarse mientras esperan?
PABLO
: Gracias, podemos esperar a <u>nuestra amiga</u> en la mesa Mis padres conocen <u>este restaurante.</u> Creen que es muy bueno.
MARTA: Por qué no llamas al <u>camarero</u> ahora? Quiero ver <u>el menú</u> mientras esperamos a <u>Marilena</u>.
Explanation:
The direct object in Spanish refers to the syntactic function that concretes and limits the meaning of the verb. For example, the verb <em>ver</em> has different lexical meanings, and the direct object delimits and precises the semantic extension of the verb.
e.g. Ana ha visto a su amiga.
In a sentence, it can be determined by a nominal syntagma (if it refers to things) or by the use of the preposition <em>a</em> (if it refers to persons).
