Bonjour,
À cause de la pandémie de Cov id-19, mon père et moi travaillons chez nous
Hi,
15.Je cours tous les jours. ok
16. Je fais de la bicyclette. ok
Bonjour !
Answer:
<em />
La mère :<em> Les enfants, il faut que </em><em>vous "v</em>ous dépêchiez" (<em>présent du subjonctif) (se dépêcher).</em>
<em> Je veux que </em>vous "soyiez" <em>(présent du subjonctif) prêts à 7 h 30.</em>
<em>Il faut que </em>nous "partions" <em>à 8 h précises.</em>
<em> J'espère qu</em>'il n'y "aura" <em>(futur de l'indicatif) pas trop de voitures sur l'autoroute. </em>
<em>N'oubliez pas que</em> nous "devons" <em>arriver en fin d'après-midi.</em>
Answer:
The imparfait is used to emphasise the duration of an action in the past e.g I was waiting for the bus for 25 mins.
When 1 action is interupted by another action. The interupted action is the imperfect. e. i was doing my homework but my friend arrived.
When describing someone or something in the past .
The formation is drop the 'nous' and add ais , ais , ait , ions , iez and aient
Explanation:
<em>Bonjour,</em>
Nous sommes allés chercher des fruits dans le "verger".
