Alejandro estudia para el examen.
The correct answer is the second one.
Spanish verbs have suffixes for each of the pronouns, just like English does (only for the third person singular). So, this is how you conjugate the verb estudiar in Spanish:
1. yo estudio 1. nosotros estudiamos
2. tu estudias 2. vosotros <span>estudiáis
3. el/ella/Usted estudia 3. Ellos/ellas/Ustedes estudian</span>
if i get the tense wrong just tell me. ill try and correct it.
answer:
first page
1. Yo voy a casa. Nosotros no vamos a la escuela.
2. Tú vas a estudiar mucho. Usted va a escribir una historia.
3. La profe nos da un exámen. Ustedes dan su tarea a la profe.
Yo doy dinero al empleado. Tú das una hoja de papel a la chica.
4. Lucía no está en casa. Nosotros estamos en clase.
Tú estás contento. Yo estoy bien.
5. Yo soy una buena persona. Ustedes sois simpáticas.
Tú eres de Virginia. Nosotros somos alumnos en ARGS.
6. Nosotros tenemos mucha tarea. Ellos no tienen muchos primos.
Yo tengo un perro pequeño. ¿Tienes tú un examen hoy?
second page exercise 1
1. -
2. La chica no habla
3. Ellos toman
4. Nosotros no tomamos
5. Hace frío y ellos llevan
6. Los alumnos llevan
7. Ellos hablan
8. Y tú, ¿Hablas
9. Yo no hablo
10. Los muchachos hablan
exercise 2
1. -
2.
3.
4.
5.
6.
third page exercise 3
1.
2.
3.
4.
Answer:
<u>Translated from Spanish language:</u>
"1. Mari Carmen rides a motorcycle through the center of Barcelona. True.
2. Mari Carmen interviews people about their habits after leaving work. true False
3. A version about the origin of tapas says that a king needed to eat a few times a day. True.
4. The elegant and expensive restaurants serve montaditos. True."
Answer:
10
A ceiling fan rotates at 75 revolutions
per minute at its minimum speed. The long
of its blades is 2 feet. Which Of the
next will be the angular velocity of the
fan blades in radians per minute?
Explanation:
El apodo "agrícola" es de suma importancia, especialmente últimamente. Nuevo México ha perdido 200,000 acres de tierras de cultivo desde el año 2000 y más de 500 granjas. Cuando las tierras agrícolas desaparecen, la tierra se seca, los derechos de agua a menudo se pierden o se transfieren, y los preciosos cinturones verdes alrededor de nuestras ciudades desaparecen. Luego nos volvemos aún más dependientes de los alimentos comprados en la tienda, que viajan un promedio de 1400 millas al mercado y alcanzan el estante hasta dos semanas después de su cosecha, lo que reduce su sabor y valor nutricional. Los fundadores del mercado querían mantener el enfoque en los productos, para no dejar que el mercado caiga en el hábito de vender de todo, desde alimentos hasta artículos del mercado de pulgas. Su regla era que al menos el 80% de los vendedores en el mercado venden productos agrícolas, carnes y productos lácteos. El otro 20% estaría reservado para productos de valor agregado, como mermeladas y salsas, productos horneados, etc. Al crear la regla 80/20, el mercado, desde finales de la década de 1960, ayudó a preservar y sostener la agricultura en el norte de Nuevo México.
