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igomit [66]
3 years ago
7

Contesta la pregunta con un mandato usando la forma de ustedes. Usa pronombres en la respuesta. ¿Vamos a poner la cebolla? No, _

_______ .
no la pónga
no la póngan
no la ponga
no la pongan
Spanish
1 answer:
umka21 [38]3 years ago
7 0

No la pongan

la palabra pongan es llana y termina en vocal.Por lo tanto no lleva acento

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Estrategias qué puede implementar la escuela con las familias en época de pandemia y pos pandemia frente al maltrato infantil
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Answer:

En época de pandemia la escuela debería implementar una serie de estrategias para prevenir y detectar el maltrato infantil mediante la virtualidad. En principio, realizar charlas y debates con las familias de los niños para analizar la situación de ellos en sus casas, la adaptación de las clases presenciales a clases virtuales y, al mismo tiempo, para detectar problemáticas.

Con los niños se pueden implementar estrategias mediante psicopedagogos en donde los niños tengan que hablar sobre su situación en casa y cómo los está afectando la pandemia. Debido a que son niños, esto se suele realizar mediante dibujos y otras actividades recreativas o artísticas. Los docentes son quienes deben estar atentos cuando tienen contacto con los niños y en caso de detectar que alguno de ellos puede estar en una situación de maltrato infantil, advertir al resto del equipo de trabajo para que se pueda ayudarlo.

Explanation:

Las estrategias que toman las escuelas frente al maltrato infantil en época de pandemia y pos pandemia son diferentes a las que se tomarían en un contexto tradicional porque el niño toma las clases desde su casa, lo que puede llevar a que no quiera hablar por estar en el lugar donde sufre maltrato, es por eso que las escuelas deben hacer hincapié en la prevención y estar en contacto con las familias y los niños por medio de la virtualidad, para detectar cualquier indicio de que los niños están sufriendo maltrato.

7 0
3 years ago
(Por la mañana, Durante el día) (1) Silvia se prepara para salir.
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Answer:

1) Por la mañana, Silvia se prepara para salir.

2) Primero se levanta y se ducha.

3) Después de ducharse, se viste.

4) Entonces se maquilla.

5) Antes de salir, come algo y bebe un café.

6) Por último se peina y se pone una chaqueta.

7) Durante el día, Silvia no tiene tiempo de volver.

Explanation:

1) In the morning, Silvia prepares to leave.

2) First get up and shower.

3) After showering, you dress.

4) Then make up.

5) Before leaving, eat something and drink a coffee.

6) Finally comb and put on a jacket.

7) During the day, Silvia has no time to return.

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