The model you gave is a little unclear, but I think it would be:
1) Ricardo voy a preparar su tarea a las ocho y cuarto.
2) Isabel y Ricardo van a cenar a las nueve.
3) Isabel voy a ver la television a las nueve y treinta y cinco.
4) Ricardo voy a caminar con el perro a las diez menos cuarto.
Answer:
Intonation:
¿Manos a la obra?
Tag Questions:
Manos a la obra, ¿no?
Explanation:
First one is an intonation as there is a pitch in the statement
Second is a tag question therefore using ¿no? at the end
Answer:
¡Guau! ¡Ahora sabes mucho sobre México! Tu amigo Jordan, sin embargo, no sabe nada al respecto. En unos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, entre ellos España y varios países de América Central y del Sur. Te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. Su primer viaje es a México.
Escriba a Jordan una carta de tres párrafos en inglés y compare la cultura mexicana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿En qué se parece su cultura a la cultura mexicana? ¿Cómo es diferente? ¡Usa todo lo que has aprendido para proporcionar detalles que ayudarán a Jordan a prepararse para el viaje y divertirse!
Antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a Jordan.
1) ¿Cuáles son las cinco cosas más interesantes que ha aprendido sobre México?
2) ¿Cuáles son los tres aspectos de la cultura mexicana que son similares a los de Estados Unidos?
3) ¿Cuáles son los tres aspectos de la cultura mexicana que se diferencian de la estadounidense?
Explanation:
