Answer:
Elsa: Buenas tardes, Laura. ¿A qué hora es la clase de francés?
–Laura: Es a las diez menos veinticinco.
9:35
–Elsa: Gracias, ¿y la clase de química?
–Laura: Empieza a las doce y cuarto.
12:15
Answer:
Here's a recapitulation on the pronoun conversion:
Yo -> Me
Tú -> Te
Él/Ella/Usted -> Le
Nosotros -> Nos
Vosotros -> Os
Ellos/Ellas/ustedes -> Les
a nosotros... nos (nosotros)
A Aidan y a Eowyn ... les (ellos)
Al Sr. Wooly.... le (Él/usted)
A Sokhna y a mi ... nos (ella + mi = nosotros)
A Victor... le (él)
A ustedes ... le (ustedes)
A ti.. te (tú)
A mi... me (yo)
A mi gato... le (él)
Tango and dance sometimes folk music
Answer:
1. -¿Tienes la pasta dental?
- No hay. No la compré.
2. -¿Vas a enviar la carta?
- Sí, la eché al buzón hace una hora.
3. -¿Tienes que devolver los libros?
- No, los saqué ayer.
4. -¿Necesitas comprarte una raqueta de tenis?
- No, ya la tengo.
5. -Necesito más champú.
- Puedo comprar lo en el supermercado.
6. -¿A qué hora se cierra el banco? Necesito cobrar unos cheques.
- Se cierra a las cinco. Los puedes cobrar ahora.
7. -¿Hay gasolina en el tanque?
- Sí, lo llenamos hoy por la mañana.
8. -¿Tienes sellos?
- Sí, los compré hoy por la mañana.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
¡Hola amiga! Hoy te explicaré que podrás hacer en mi casa. En mi casa puedes ver la tele, hacer los deberes, también podremos hacer fiestas de chicas con mis amigas de Costa Rica. Si no te he dicho nada aún, van a venir también unas amigas mías de Costa Rica, sí quieres te las presento cuando lleguen. ¡Estoy emocionada de que vayas a vivir conmigo!
I <u>translate</u> the monologue in English for you to understand:
Hi friend! Today I will explain what you can do at my house. In my house you can watch TV, do your homework, we can also have girls' parties with my friends from Costa Rica. If I haven't told you anything yet, some friends of mine from Costa Rica are also coming, if you want I'll introduce them to you when they arrive. I'm excited for you to move in with me!

Remember that to express desire or uncertainty we must use the subjunctive mood. In this case I have used the <u>subjunctive</u> because, I suppose, her friend is not living in the house yet, but she is explaining what she will do when she moves in with her.
<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>