Answer:
In this exercise, you have to introduce the extra information placed in brackets into each one of the sentences provided, assembling one single sentence, while introducing the relative pronoun "<em>que</em>". In some cases, it will be neccesary to consider using the <u>subjunctive</u> mood depending on the amount of certainty in the statements (generally, when a statement is not certain it will tend to include verbs in the subjunctive). <em>Note that the verbs including the subjunctive will be </em><u><em>underlined</em></u><em>.</em>
Explanation:
Las matemáticas son muy difíciles. (no es cierto)
<em>No es cierto que las matemáticas son muy difíciles.</em>
El problema del cambio climático es bastante complicado. (el presidente no niega)
<em>El presidente no niega que el problema del cambio climático </em><u><em>sea</em></u><em> bastante complicado.</em>
Él va a terminar el trabajo a tiempo. (Ana duda)
<em>Ana duda que él </em><u><em>vaya</em></u><em> a terminar el trabajo a tiempo.</em>
Esa película es excelente. (mis amigos están seguros de)
<em>Mis amigos están seguros de que esa película es excelente.</em>
El español se usa más y más cada día. (no cabe duda de)
<em>No cabe duda de que el español se usa más y más cada día.</em>
Lourdes y yo podemos ir a ayudarte esta tarde. (no es seguro)
<em>No es seguro que Lourdes y yo </em><u><em>podamos</em></u><em> ir a ayudarte esta tarde.</em>
Marcos escribe muy bien en francés. (el maestro no cree)
<em>El maestro no cree que Marcos </em><u><em>escriba</em></u><em> muy bien en francés.</em>
Pedro y Virginia nunca comen carne. (no es verdad)
<em>No es verdad que Marcos y Virginia nunca comen carne</em>
