Sad, happy, excited, sleepy, exhausted, angry, confused.
te the following grammatical summary. January 30 11:59 PM (beats) 3 attempts remaining Grade settings External references28-31 Grammar presentation Tutorial Questions Complete the following table with the appropriate forms of the imperfect of the verbs. understand speak I understood (1) you (2) talked you / he / she (3) spoke we understood (4) you / they / they understood (5) Transforms the following sentences to the imperfect. Remember to use the correct accentuation and punctuation. Follow the model. Model I get sick all the time. It made me sick all the time. 1. Camila has a fever. 2. The nurse always takes my temperature. 3. Enrique has a headache frequently. 4. Children have a sore throat. 5. We do not like going to the dentist. 6
Answer:
1. Tú tienes la tarjeta de embarque.
2. Él tiene la maleta.
3. Nosotros tenemos el equipaje.
4. Ella tiene dos maletas.
5. El pasaporte tiene mi nombre.
6. Pedro y yo tenemos dos vuelos.
7. Melissa y Josh tienen cinco billetes.
8. Tú tienes las tarjetas de embarque.
9. Yo tengo el equipaje de mano.
10. El vuelo tiene un retraso.
Answer:
Esto se afirmará cómo organiza su informe. En el formato de preguntas y respuestas (P & A), debe comenzar con un párrafo sobre la entrevista como una introducción. Escriba a Breve Antecedentes sobre la entrevista, el lugar donde realiza la entrevista y el tema o temas de su entrevista. Después, la entrevista en sí será escrita.
