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anyanavicka [17]
3 years ago
7

Choose the opposite of the word alto.

Spanish
2 answers:
Bess [88]3 years ago
4 0
The opposite of the word alto is bajo
Debora [2.8K]3 years ago
3 0

Answer:

The opposite of the word <em>"alto"</em> in Spanish is:

  • <u>Bajo</u>.

Explanation:

The word <em>"alto"</em> in Spanish could be translations as <u>high, tall or upper</u> among many others depending on the context, by this reason, the clearest example of antonym should be the one who translates l<u>ow, down, under or short</u>, and, in the case of this last, the direct translation is <u><em>"bajo"</em></u>.

The other options translate:

  • Feliz:  Happy.
  • Gordo:  Fat.
  • Delgado: Thin.

Then, they don't apply how opposite.

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mars1129 [50]

Answer:

Hola abuela,

¿Cómo estás hoy? Solo quería decirte que mi mamá necesita nuevos comestibles hoy para preparar comida para esta semana. Mi papá necesita una cortadora de césped nueva para cortar el césped. Uno de mis hermanos necesita ayuda con la tarea. Mi otro hermano quiere juguetes nuevos para jugar afuera.

6 0
3 years ago
A sentence using ellos or ellas or ustedes using a verb and a day of the week
Valentin [98]

Answer:

Ellos van a ir a correr el lunes por la mañana.

Explanation:

They are going to go run Monday morning.

run is a verb right?

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
Fill in the blank
solmaris [256]

Answer:

I think is PERO not sure tho

Explanation:

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
1. Marisa → 2. Marisa y la señora Pérez → 3. El señor Pérez y Tim → 4. Los señores Pérez → 5. Luisito → 6. Luisito, Xóchitl y Te
alina1380 [7]

La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.

La pregunta esta incompleta. De hecho, aquí no se incluye ninguna pregunta, sólo se anotan nombres.

Sin embargo, podemos investigar y concluir que lo que estaría solicitando ésta pregunta es anotar los pronombres de las personas que se anotan.

De ser así, entonces:

1. Marisa → Ella.

2. Marisa y la señora Pérez → Ellas.

3. El señor Pérez y Tim → Ellos.

4. Los señores Pérez → Ellos.

5. Luisito → Él.

6. Luisito, Xóchitl y Tess → Ellos.

7. Marisa, Andy y yo → Nosotros.

8. Andy, Janet y tú → Ustedes.

En el Español, éstos son los pronombres adecuados para el tipo de personas o personas que se están incluyendo en la pregunta. Recordemos que los pronombres en el Español son: Yo, Tú, Él, Ella, Eso, Esa, Nosotros, Ustedes, Vosotros(en el caso ed España) y Ellos.

8 0
3 years ago
Investiga las diferencias (características y sociales) entre la primera, la segunda y tercera generación de inmigrantes.
Mazyrski [523]

Answer:Distintas investigaciones en torno a la inserción laboral de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos (Caicedo, 2008; Gammage y Schmitt, 2004; Powers y seltzer, 1998, entre otros) han demostrado que mayoritariamente se concentran en ocupaciones de baja calificación. Otras investigaciones centradas en observar el comportamiento de las segundas y terceras generaciones de mexicanos, y de la población hispana en general, han señalado que, en comparación con las primeras, las segundas y terceras logran una mejor posición en términos de inserción ocupacional e ingresos (Farley y Alba, 2002).

Si bien los procesos de reestructuración económica en Estados Unidos han tenido un impacto importante en las actuales condiciones laborales de los trabajadores, y particularmente de los inmigrantes, entender la inserción laboral de la población de origen mexicano en dicho país implica además reconocer que las características de esta inmigración han jugado un papel central en la integración de los mexicanos, y que históricamente en la sociedad estadounidense han existido criterios de diferenciación social como la raza, el género y la etnia que han contribuido a la estratificación del mercado laboral.

El propósito de este artículo es analizar las características de la integración económica de los inmigrantes mexicanos y sus segundas y terceras generaciones en Estados Unidos. Para ello, se examina su inserción laboral y las diferencias salariales en comparación con los nativos blancos no–hispanos. Se emplea información sociodemográfica de la Encuesta Continua de Población —CPS –2008— de Estados Unidos. Ésta es una encuesta representativa de la población estadounidense que permite captar información laboral de la población inmigrante y su descendencia, pero no contiene información sobre el estatus migratorio —documentado o indocumentado— de los extranjeros.

El artículo cuenta con siete apartados. En el primero se presentan breves antecedentes de la migración mexicana a Estados Unidos, en el segundo se discute sobre las dificultades de la teoría de la asimilación lineal para explicar la situación de los descendientes de inmigrantes en el mercado de trabajo. En el tercero se ofrece información sociodemográfica y laboral sobre los inmigrantes mexicanos y su descendencia. En los apartados cuarto y quinto se presentan antecedentes y explicaciones de la desigualdad salarial en Estados Unidos. En el sexto se descomponen las brechas salariales entre distintos grupos de trabajadores y en el último se ofrecen breves conclusiones de esta investigación.

Explanation:wait that serve you

6 0
3 years ago
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