Answer:
(Our) primos son canadienses. Nuestros primos son canadienses
Son (their) lápices. Son sus lápices
(My) amigas son inglesas. Mis amigas son inglesas
Son (our) plumas. Son nuestras plumas
Son (my) papeles. Son mis papeles
(Their) nietos son japoneses. Son sus nietos son japoneses
Son (his) cuadernos. Son sus cuadernos.
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Quando estudio aprendo algo.
Quando yo bebo agua.
Como en la escuela.
En las clase nos dejan leer.
Cuando tengo mis lentes puestos puedo ver.
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Answer:
1. -¿Tienes la pasta dental?
- No hay. No la compré.
2. -¿Vas a enviar la carta?
- Sí, la eché al buzón hace una hora.
3. -¿Tienes que devolver los libros?
- No, los saqué ayer.
4. -¿Necesitas comprarte una raqueta de tenis?
- No, ya la tengo.
5. -Necesito más champú.
- Puedo comprar lo en el supermercado.
6. -¿A qué hora se cierra el banco? Necesito cobrar unos cheques.
- Se cierra a las cinco. Los puedes cobrar ahora.
7. -¿Hay gasolina en el tanque?
- Sí, lo llenamos hoy por la mañana.
8. -¿Tienes sellos?
- Sí, los compré hoy por la mañana.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
ANSWER: Una RECETA es lo que recibes del doctor
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