Answer: Who has a cell phone. fifteen students have cell phones???
Explanation:
Bonjour
<u>correct form of adjective</u>
8- Vous avez un nouveau téléphone.
9- C'est un bel imper ! <em>(beau becomes 'bel' because a vowel follows 'beau')</em>
10- C'est un vieil imper ! <em>( instead of "vieux" same as n°9 --> ellision)</em>
11- C'est un nouvel imper ! <em>(instead of "nouveau" elision again)</em>
<u>definite article</u>
1- le fromage
2- la mémoire
3- le nuage
<em>definite articles = le, la, l', les</em>
<em>indefinite article = un, une, des</em>
hope it helps :)
You are correct
in the word bel you have to pronounce the letter l
but in all the other words ,the other consonants are quiet
hope it's help
Bonjour,
Je vais <u>partir </u>en vacances .
Les élèves sont en train de <u>préparer </u>leurs devoirs.
Le train est sur le point d<u>'arriver </u>en gare.
Je ne peux pas te<u> donner </u>mon crayon.
Il faut <u>suivre</u> les flèches.
Si tu veux <u>guérir</u>, soigne-toi!
<u>Couri</u>r me fait du bien.
Les chevaux vont <u> galoper</u> dans le pré .
Il faut se<u> nourrir </u>pour<u> vivre.</u>
<u>Partir</u> ou <u>rester, </u>il faut<u> choisir .</u>
Je n'ai pas réussi à <u>vendre </u>ma télé.
Tu devrais <u>penser</u> à ton dos.
1. Es-tu préparé pour le test la semaine prochaine?
2. Lucas à gagné un concours à l’école.
3. Elle aime aider les amies avec les questions de sciences.
4. Nous avons retrouvé le sac à dos de Sarah.
5. Lundi matin j’ai rentré à l’école avec mes amies.
Hope this was somewhat helpful!
