Question 1 with 5 blanksMi amigo (1) que la clase de italiano es súper difícil. Cuando él (2) ayuda con su tarea, yo siempre (al
ways) (3) la misma cosa: "Es cuestión de tener disciplina". Debe ir a clase preparado, estudiar una o dos horas al día y hablar con el profesor si no entiende la materia. Si mi amigo (4) mis consejos (advice), va a (5) lo que quiere: ¡una A!
Mi amigo (dice) que la clase de italiano es súper difícil. Cuando él (pide) ayuda con su tarea, yo siempre (always) (digo) la misma cosa: "Es cuestión de tener disciplina". Debe ir a clase preparado, estudiar una o dos horas al día y hablar con el profesor si no entiende la materia. Si mi amigo (sigue) mis consejos (advice), va a (obtener) lo que quiere: ¡una A!
In this exercise you have to complete the blanks with some verbs like conseguir, decir, pedir, repetir, seguir. You must conjugate the verbs using the present tense as in the folloqing example:
Mi amigo (1) dice que la clase de italiano es súper difícil. Cuando él (2) pide ayuda con su tarea, yo siempre (always) (3) repito la misma cosa: "Es cuestión de tener disciplina". Debe ir a clase preparado, estudiar una o dos horas al día y hablar con el profesor si no entiende la materia. Si mi amigo (4) sigue mis consejos (advice), va a (5) conseguir lo que quiere: ¡una A!
Los ecuatorianos mantienen una adherencia a su vestido tradicional y nativo que forma una expresión material de la diversidad cultural. Los suficientemente familiarizados con la historia cultural del país a menudo pueden derivar de qué provincia es un local buscando ropa distintiva.
