Answer:
They are all in correct order.
Explanation:
Answer:
In English, here is the question
In this sense, we agree with what is stated in the coexistence plan of the Junta de Andalucía (RD 19/2007) "it is necessary to introduce in the schools a culture that facilitates the effective treatment of school conflicts, in order that these do not result in a deterioration of the school climate.
The question is not complete
Explanation:
El clima escolar es un factor principal para explicar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Menos trabajo ha explorado el impacto de las percepciones tanto del personal como de los estudiantes sobre el clima escolar, lo que plantea preguntas interesantes sobre si las experiencias del personal en el clima escolar pueden agregar "valor" al rendimiento de los estudiantes. En la investigación actual, se integraron múltiples fuentes en un modelo multinivel, incluidos los informes personales del personal, los informes personales de los estudiantes, los registros escolares objetivos de rendimiento académico y la demografía socioeconómica. El rendimiento se evaluó mediante pruebas nacionales de alfabetización y aritmética (N = 760 empleados y 2.257 estudiantes de 17 escuelas secundarias). Además, guiada por el "enfoque de identidad social", la identificación escolar se investiga como un posible mecanismo psicológico para explicar la relación entre el clima escolar y el rendimiento. En línea con las predicciones, los resultados muestran que las percepciones de los estudiantes sobre el clima escolar explican significativamente el rendimiento en escritura y aritmética y este efecto está mediado por la identificación psicológica de los estudiantes con la escuela. Además, las percepciones del personal sobre el clima escolar explican los logros de los estudiantes en las pruebas de aritmética, escritura y lectura (al tiempo que explican las respuestas de los estudiantes). Sin embargo, la identificación de la escuela del personal no jugó un papel importante. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la investigación organizacional, social y educativa.
The United States is a multicultural based country, with countries ranging all the way from China to Brazil. Since the country is so diverse, so is the food. However, there are still some differences between American food and other foods, and more specifically- Hispanic food. Hispanic foods have many recipes, including Ropa Vieja, Arepas, Tostones, Arroz con Leche, and so much more!
These foods differentiate from American cuisine because of the extra added flavor that some American foods do not have. Apart from that, Hispanic foods are usually healthier than your typical Mac&Cheese and the famous smashed potato, offering great nutritional value. However, these foods can also compare thanks to the deep meaning that these foods have to their cultures. United States takes as much pride in hot dogs and burgers as Argentina does in the Baleadas. In the end, we are all not that different.
**There. Adjust it to your liking. You're welcome.**
Answer:
El llamado matrimonio igualitario es el reconocimiento del derecho de los seres humanos de contraer matrimonio con quien elijan, resultado de una difícil lucha de muchos años. En mi opinión, el matrimonio no debe concebirse en función de la preferencia o la orientación sexual de los contrayentes. Hacerlo es discriminatorio y atenta en contra del principio de igualdad y de la libre autodeterminación de las personas.
Respetar la decisión de elegir libremente a la pareja —con las restricciones legales obvias, como la edad— ayuda a lograr un ambiente social más armónico. Por eso es fundamental aceptar que el mundo está cambiando y que se reconozca la libertad de todos de decidir con quien compartir su vida.
Explanation:
The correct answer is A. <span>ella duerme</span>
