Answer: 1. Comida 2. Papa 3. sus padres 4. Mole 5. Una sorpresa 6. Las galletas :D
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Si mi ma dre prepoara una merienda.
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La clase-class
El aula-classroom
La mochila-backpack
La computadora- computer
El escritorio-desk
La silla-chair
La pizarra- chalkboard/whiteboard
Como redactar un tema con las palabras Avión ,café,capitán,francés,país árbol,césped,lapiz,trébol álbum,música,pájaro,teléfono,á
Nookie1986 [14]
Answer:
El capitán francés se propuso tomar un café viendo el álbum familiar antes de regresar en avión a su país. Luego él escribió un mensaje con su lápiz negro y lo dejó al lado del puntero con forma de trébol sobre el árbol donde su hijo tenía una casa de juego. Desde el césped del patio, el capitán observó asombrado la hora en el reloj de pared de la sala, percatándose fácilmente con su visión de águila que llegaría demasiado tarde al aeropuerto, y salió disparado eléctricamente como si fuera un rayo. Tan rápido como un pájaro emprendió su viaje en auto hacia el aereopuerto, la música de alarma en su teléfono le avisó que ya era la hora de partida. Era científicamente imposible llegar a tiempo. Durante su viaje hacia el aeropuerto el capitán pensaba que, aún cuando trataba de ser puntual, él siempre llegaba tarde a todos lados (nunca pudo aprenderlo), lógicamente en este caso había perdido nuevamente la noción del tiempo.
Explanation:
En mi opinión, la manera más conveniente de redactar un tema es comenzar a formar la idea con las palabras que necesito utilizar. Luego, escribo pequeñas oraciones con el objetivo de conectar estas palabras a través de un hilo conductor. Finalmente, leo el párrafo obtenido una y otra vez en busca de incongruencias hasta que el texto final realmente tenga sentido.
Answer:
Hoy voy al mercado al aire libre cerca de mi casa con mi tía Carmen. Me gusta ir con (1) (ella) porque sabe escoger las mejores frutas y verduras del mercado. Y a ella le gusta ir (2) (conmigo) porque sé regatear mejor que nadie. —Entre (3) (ellas) y yo, debes saber que a (4) (mí) no me gusta gastar mucho dinero. Me gusta venir (5) (contigo) porque me ayudas a ahorrar (save) dinero —me confesó un día en el mercado. Hoy la vienen a visitar sus hijos porque es su cumpleaños, y ella quiere hacer una ensalada de frutas para (6) (ellos). —Estas peras son para (7) (ti), por venir conmigo al mercado. También me llevo unos hermosos melocotones para el novio de Verónica, que viene con (8) (ella). Siempre compro frutas para (9) (él) porque le encantan y no consigue muchas frutas en el lugar donde vive —dice mi tía. —¿Voy a conocer al novio de Verónica? —Sí, ¡queremos invitarte a (10) (ti) a la fiesta de cumpleaños!
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