<span>Part B: Complete the verbs below by adding the correct ending. Use the conjugation chart in the lesson for your reference. See the example.
1. Yo cant-o
2. Ella bail-a
3. Tú cant-as
4. Nosotros cant-amos
5. Ellos bail -an
6. Usted cant-an
7. Él cant-a
8. Yo bail-o</span>
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.
No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.
Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.
Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.
En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.
Bajisimo
i cant add the accent but it s above the first i, like how u have it
just take out the o and add the isimo (with accent)
Answer:
1= Almorzamos en el restaurante de mi tío
2= escuchamos
3= mira
4=lee
5= juegan
6= escribo
7= quiero
8= haces
espero que te sirva de ayuda ;)
i hope this will help you
C ellos juegan al futbol Americano Este fin de semana
