Hola Ana! ¿Cómo estás?
—¡Hola Inés! Estoy bien. ¿Ya __llego______ tu primo Mario?
—¡Sí! Y me contó una historia muy interesante su amigo Jorge que vive en la_calle___ del Real, ¡Jorge es tan___guapo___ !
—Él es también el ____mas_____ simpático del equipo de baloncesto, pero no es ni el más ___alto_____ ni el__mayor___- .
—¡No me ____digas_ , Ana! ¡Bueno, pues es que Antonio ir conmigo al concierto el sábado!
—¡No me ___interrumpas_____ !
—Sí, y mi madre me dijo ayer: "Este sábado te ____quiero____ en casa a cuidar de (take care of) tu hermano."
—¡Oh no!
HOPE THIS WORKS
Answer:
C. Cuál.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Answer:
The right answer is, D. Yo estoy en la clase de español.
Explanation:
Because the sentence that is written correctly with the proper use of the conjugation of the verb with the subject and the body of the sentence is D.
