I only know the first one it is false
Answer:
1. Me voy de paseo junto al río en una bicicleta prestada.
2. Julián y yo tenemos las maletas abiertas por toda la sala.
3. Tu sobrino te regaló un barco hecho de papel de periódico.
4. A la abuela de Gabriela le gusta recibir cartas escritas a mano.
5. Para protegerse del sol, Rosa tiene un sombrero puesto.
6. Lisa y David tienen bastante dinero ahorrado en el banco.
7. Hay varios abrigos de invierno guardados en el armario.
8. En Perú se descubrieron varias ciudades perdidas cerca de Cuzco.
9. Natalia, José y Francisco son mis amigos preferidos.
10. Miguel no puede caminar porque tiene el tobillo torcido.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
1. Susana: <u>Mañana</u>. Cuando volvemos a casa.
2. Susana: <u>Sí</u>, tengo un mural de una bailarina en el teatro. Y detrás de ella hay una orquesta grande.
<em>Nota:</em> <em>Sí</em> lleva acento en la i cuando se usa en respuestas afirmativas.
3. Pablo: Es verdad, Susana. El cuadro es muy alegre porque tiene muchos colores y es vibrante. No importa que las niñas estén tristes.
4. Julio: Yo sé. La obra de esta semana es… "Un Hombre Triste."
<em>Nota: Sé</em> (del verbo saber) lleva acento en la e en Presente Indicativo (para la primera persona del singular [Yo])
5. Margarita: Sí, es una orquesta completa con los instrumentos y <u>coro</u>. ¡Y ella pintará más!
6. Pablo: ¡Pintarás un <u>cuadro</u>! ¿Cuántas personas tendrás en tu coro?
Answer: math 25 students like it
explanation: 20 like math 15 like science add 5 to both because 5 like math and cience so you get 25 that like math and 20 that like science so the answer is science
Answer:
Can you ask the question in English
