Yo quiero ser el presidente de la clase. Vosotros sois la cosa importante en estos elecciones. He hecho mucho: he hablado con los profesores de nuestra escuela y los estudiantes también. He preparado una lista de unos cambios, quiero cambiar muchas cosas aquí<span>. </span>He pensado en los cambios que puedo hacer. Elíjame.
1. Carro
2. Televisor
3. Mesa
4. Flores or rosas (specific)
5. Una butaca
6. Un sofa
7. Una sala familiar
8. Un patio
9. Un televisor
10. Un jardin
Carne:
Carne de vaca
Carne de cerdo
Carne de cabra
Carne de toro
Pescados y mariscos:
Langostas
Ostra
Cangrejos
Pulpo
Legumbres:
Garbanzos
Lentejas
Guisantes
Frijoles
Condimento:
Sal
Pimienta
Orégano
Comino
Utensilios:
Tenedor
Cuchara
Cuchillo
Sorbete
Rallador
Answer:
1. José está vendiendo su coche.
2. Nosotros estamos hablando con nuestra amiga.
3. Ella está comprando sus libros en la librería.
4. Yo estoy tomando café en el café.
5. Los beisbolistas están jugando en el campeonato.
Explanation:
identifying the narrator, the gender and the number in each sentence is the first step when completing them, we must bear in mind that the progressive form of the verbs indicate actions that are being carried out in real time, therefore at the moment of conjugating the Verbs we must do according to the time given in each sentence and thus have agreement with what you want to express.
Answer:1=Quien 2=Como 3=Donde 4=Porque 5=Que
Explanation:
