Answer:people who live out in the fields/peasants
Answer:
Completar los espacios en blanco con la palabra adecuada.
Explanation:
Ayer un (1)ladrón robó en el supermercado ESTRELLA. El hombre entró en la tienda a las nueve de la noche y esperó en la (2)entrada cinco minutos. Después, empezó a hablar del tiempo con la (3)cajera . De repente, las luces se apagaron (went out) y él se fue con el dinero de la caja. Salió del estacionamiento tan rápido que tuvo un (4)choque con un carro deportivo. Se fue corriendo, pero la policía lo encontró. Había tomado tequila y estaba (5)borracho. Cuando dijeron que lo iban a llevar a la cárcel (jail), dijo: "¿(6)por qué?" y saltó al río. No se sabe si está vivo. Este hombre (7)se parece mucho a Simon Cowell. Según la gente, tiene las (8)facciones idénticas.
Answer: Established a line between territories controlled by Spain and those controlled and Spain. The conquistadors' main advantage over the Aztec and Inca Empires was their types of weaponry.
Explanation:
Answer:
1. Yo abrí una cuenta en el banco.
2. Nosotros llevamos la ropa a la tintorería.
3. Mi mamá hizo la comida.
4. Tú compraste los regalos.
5. El profesor dio un examen.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
