Answer:Diversos aspectos de cohesión y coherencia han sido estudiados extensamente desde una variedad de perspectivas. Usamos el término coherencia para referirnos a las relaciones representacionales y el de cohesión para las indicaciones textuales desde las cuales se debería construir representaciones coherentes. Este artículo presenta un modelo de cohesión y coherencia basado en la literatura existente de lingüística teórica y sicolingüística. El modelo clasifica la cohesión y la coherencia en locales y globales, guiadas por la gramática y guiadas por el vocabulario, cada una con sus propias especificaciones semánticas (por ejemplo: referencial, espacial, aditiva, temporal y causal). El modelo se ilustra usando ejemplos de un corpus lingüístico de una novela. Finalmente, se discuten varias aplicaciones, incluyendo experimentos de tiempo de lectura y de seguimiento visual, modelos computacionales de comprensión del discurso y herramientas computacionales de lecturabilidad. Este artículo reseña algunas investigaciones en torno a la cohesión y la coherencia que se realizan actualmente en psicolingüística, lingüística computacional, lingüística de corpus y estudios literarios.
Explanation:
I believe it is false my boy
Answer: I know the first paragraph.
Explanation:
Hi, my name is Miguel, how are you? I love to practice and watch sports with my friends. I like baseball but I prefer soccer. I like to read novels and play music. I can also play the piano and the guitar quite well. Now I can't play the violin. I want to learn mean
(that's what the first paragraph says).
hope this helped:)
Sólo son las respuestas de cada pregunta:
- Luis es simpático.
- Andrea es de Guayaquil.
- El libro es interesante.
- Los chicos son inteligentes.
- la clase de español es divertida.
- El disco de compacto es de Jorge.
- Es la 1:30.
- Hoy es el 4 de Enero.
- Los chicos son altos.
- La señora López es maestra.
1. hablar and ver
2. pedirle and prometer
3. mejorar and perdonarla
4. darle and terminar
5. colaborar
6/ ponerse de acuerdo
