Answer:
1. Él espera.
2. Nosotras preguntamos.
3. Tú cenas.
4. Ustedes llevan.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
1- Yo llego a las siente en punto a la escuela
2- tu llegas tarde a la clase de matemática
3- Carlos llega a la clase de ciencia temprano
4- María llego a la clase de historia
5- usted llego a la fiesta temprano. La fiesta es muy divertida
6- nosotros llegamos a la cafetería para comer el almuerzo a las doce en punto
8- ustedes llegan a la biblioteca tienen que leer unos libros interesantes
9- José, Roberto y Mario llegaron a la clase de educación física temprano, practican fútbol
10- los señores Sánchez llegarán a la oficina del director
Answer:atically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sente
Explanation:
Answer:
Los deberes no son un castigo para los niños, sino más bien una obligación que hace que sean responsables y puedan trabajar de manera independiente. Les enseña a como organizar su tiempo, aprender a buscar las respuestas y resolver los problemas que se les presenten.
Explanation:
