<em>Bonjour !</em>
<em />
<em>À 8:00 du matin, j'attends </em>(attendre) <em>le bus pour aller au collège.</em>
<em />
<em>À 10:00 du matin, je cours </em>(courrir) <em>au stade avec mes camarades de classe.</em>
<em />
<em>À midi, je sors </em>(sortir) <em>du collège et je "mange"(manger) à la pizzéria.</em>
<em />
<em>À 2:30 de l'après-midi, je "regarde"</em>(regarder)<em> ma leçon d'histoire.</em>
<em />
<em>À 4:00 de l'après-midi, je rejoinds (rejoindre) mes amis à la piscine.</em>
<em />
<em>À 5:30 du soir, j'étudie </em>(étudier) <em>mes leçons.</em>
<em />
<em>À 7:00 du soir, je dîne </em>(dîner) <em>avec mes parents.</em>
<em />
<em>À 8:30 du soir, je vais au théâtre pour voir ma grande soeur et je l'applaudis.</em>(applaudir)
<em />
<em>À 10:00 du soir, je "dis" </em>(dire) <em>bonsoir à tout le monde et je me couche.</em>
<em />
<em>À minuit, je dors. </em>(dormir)
b. fasses because it is an action that's going to happend
<span>11. L’hópital est près de la piscine.
12. Je fais des exercices.
13. Il vient du café.
14. Ils font du sport.
15. Je dois étudier plus.
16. Je peux nager.
</span>
