Answer:
Explanation:
Antes de la Ilustración, los sistemas educativos europeos estaban orientados principalmente a enseñar un número limitado de profesiones, por ejemplo, órdenes religiosas como sacerdotes, hermanos y hermanas, trabajadores de la salud, como médicos y burócratas, como abogados y escribas, muy influida por la revolución científica.
A medida que la revolución científica y la agitación religiosa rompían las visiones tradicionales y las formas de pensar de este tiempo, la religión y la superstición se complementaban con el razonamiento y los hechos científicos.
Filósofos como John Locke propusieron la idea que el conocimiento se obtiene a través de la sensación y la reflexión
Esta proposición conllevó la teoría de Locke de que todos tienen la misma capacidad de sensación y, por tanto, la educación no debe limitarse a una cierta clase o género
. Antes de los siglos XVII y XVIII, la educación y la alfabetización se limitaban en general a los hombres pertenecientes a la nobleza y a las clases mercantil y profesional.
En Inglaterra y Francia, «las ideas idealizadas de la domesticidad, que enfatizaban la importancia de preparar a las niñas por la maternidad y los deberes domésticos, impulsaron la expansión de la escolarización de las niñas.
It would be "Cottage craftsmen grew wealthier because of their specialized skills" that was not a consequence of the Industrial Revolution, since machines took the place of many individual craftsmen.
Answer:
Many reformers inspired by the movement opened settlement houses, most notably Hull House in Chicago operated by Jane Addams. They helped the poor and immigrants improve their lives. Settlement houses offered services such as daycare, education, and health care to needy people in slum neighborhoods.
Explanation:
The historical inquiry skills that might be important for a citizenry to have to address current global challenges include:
- Critical thinking.
- Research assessing information.
<h3>What are skills?</h3>
It should be noted that skills are the traits and qualities that are important to address issues and challenges.
In this case, the historical inquiry skills that might be important for a citizenry to have to address current global challenges include critical thinking and research assessing information.
Learn more about skills on:
brainly.com/question/1233807
Answer:
c. colonial expansion
Explanation:
Around 1600, Europeans exploited 49 percent of the globe but only 32 percent of the world's land. By the end of the eighteenth century, their knowledge had doubled: 83% of the globe and 60% of the land. This colonial exploitation made the Europeans known to various peoples with different cultures and appearances, this gave them a racial consciousness that they did not have before colonial expansion.
