So basically, your French teacher is having you rewrite the sentence, but with the addition of « ne...pas » surrounding the verb. For example, the fourth one would be « Non, je ne mange pas... » and then finish the sentence. You just have to remember conjugations (je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles). « ne pas » is like the English word “not,” as in: “I did not eat lunch.” In French, that would be « Je ne mange pas le déjeuner. »
<em>Bonjour ! </em>
a. Qui regarde les informations?
<em>Toute la famille regarde les informations.</em>
b. Qu'est-ce que la famille regarde le weekend?
<em>Le weekend, la famille discute et décide ensemble de ce qu'elle va regarder.</em>
c. Est-ce que la famille regarde un documentaire le weekend?
<em>Non, la famille ne regarde pas un documentaire le weekend.</em>
d. Pourquoi ma sœur ne regarde pas le film policier?
<em>Ma soeur ne regarde pas le film policier parce qu'elle va au stade jouer au tennis.</em>
<em />
Your answer for the process for making financial decisions should be paced
Bonjour,
Correct :
<em />
<em>Je recommande qu’elle se repose.</em>
<em />
<em>Je recommande qu’</em>elle <em> mange des bananes, du pain et </em>prenne<em> des médicaments.</em>
<em />
Verbe "manger" au subjonctif présent :
<em>que je mange</em>
<em>que tu manges</em>
<em>qu'il , </em>qu'elle mange
<em>que nous mangions</em>
<em>que vous mangiez</em>
<em>qu'ils, qu'elles mangent</em>
<em />
Verbe "prendre" au subjonctif présent
<em>que je prenne</em>
<em>que tu prennes</em>
<em>qu'il, qu'</em>elle prenne
<em>que nous prenions</em>
<em>que vous preniez</em>
<em>qu'ils, qu'elles prennent</em>
<em />
<em />
<em>Elle peut prendre sa température et prendre des médicaments pour le mal de tête.</em>
