Answer:
A. students learning Spanish are taught in Spanish.
Explanation:
In language acquisition theory, full or total immersion means that a particular language that you are learning is used throughout the lesson for everything. This means that if you are taking lessons in math through the full immersion program, you will learn in not in your native language, but rather in the language you are trying to learn (in this case, Spanish).
The other options refer to partial or two-way immersion, rather than full immersion.
Answer:
Miguel es deportista.
Explanation:
At the time of completing a sentence, it is important to identify the person, gender, number and time in which it is being raised, that way it is provided to us how we can conjugate the verb within the sentence. in this case it refers to a single person of the masculine, therefore the verb must be conjugated singularly using it for a third person in the present tense.
Answer:
- Al paciente que tiene un yeso en la pierna? Recomendación: Insisto en que no apoye su pierna durante 48 horas. No quiero que se rompa el yeso.
- Al paciente que tiene tos? Recomendación: Debe dejar de fumar si desea que mejore su salud.
- A la mujer que tiene el brazo lastimado? Recomendación: Le recomiendo que cambie la venda tres veces al día. Espero que no se inflame la herida.
- A la niña que tiene tos? Recomendación: Te sugiero que tomes este jarabe si quieres que se cure la tos.
- Al paciente que está resfriado? Recomendación: Es importante que se quede en casa. Tengo miedo de que contagie a otras personas.
- A la madre del niño con gripe? Recomendación: Es necesario que vacune a su hijo
Explanation:
El modo verbal subjuntivo se opone al modo indicativo porque se usa para expresar hipótesis, posibilidades o imposibilidades y deseos, entre otras cosas. En este ejercicio observamos el uso del subjuntivo presente cuya aparición ocurre en oraciones conjuntas, coordinadas o subordinadas, precedidas por el enlazante 'que' y para dar recomendaciones o sugerencia sobre el mejor modo de realizar algo.