1.) Los estudiantes y yo estémos en la cafetería
. change a to e with an accent
2.) Pintán el mural. just put an accent on the a
3.) Escuché la banda. Change o to an e with an accent
4.) Nosotros abremos las cartas. change ending to emos
5.) Escribás en el papel.
change es to as with an accent on the a
6.) Examiné los cuadros en el museo.
change o to an e with an accent.
Answer:
1.tengo que trabajar
2. Ella tiene que asistir a (la) clase
3. Tienen que comer
4. Tú (tú) tienes que enseñar
5 Tiene que estudiar.
6. Tenemos que usar
CERCA
Lean over the ball; when taking a shot, it is important to lean over the ball. ... By doing this you will maximize your accuracy and power, as you will get the full force of your foot behind the ball. Lock your ankle; when shooting, you also want to ensure that you lock your ankle when you strike the ball.
HOPE THIS HELPS! ^w^
El sacapuntas está al lado de la ventana.
Answer: Una secuencia narrativa es una forma de relacionar algunos hechos al contarlos. En un sentido general, cada secuencia narrativa debe mantener una estructura y la más tradicional es aquella que se basa en tres aspectos: Inicio, nudo y desenlace . Estos tres elementos están siempre presentes, aunque su orden puede alterarse y el narrador también puede usar diferentes técnicas para relacionar las diferentes secuencias
Explanation:
