Hello
1. Sept cent douze
2. Seize mille deux cent quatre
3. Huit cent vingt-quatre mille six cent vingt-neuf
4. Onze million deux cent mille cinq cent soixante dix huit
Byyye
<span>Hi,
first circle the verbs in the email provided and change each verb into negative form.
Salut, Chloé! Je m’appelle Awa et j’ai 14 ans. Je fais souvent des
promenades dans le parc et je joue au foot. Après les cours, j’aide
toujours ma mère dans la cuisine. Après le dîner, je regarde souvent des
drames à la télé. Le weekend, je téléphone à mes copains. Je les
attends en ville et j'achète quelque chose. Ensuite, je prends quelque
chose au café. Pendant la semaine, je suis toujours une très bonne
élève.
Awa
</span>
<span>first circle the verbs in the email provided and change each verb into negative form.
Salut, Chloé! Je ne m'appelle pas Awa et je n'ai pas14 ans. Je ne fais pas souvent des
promenades dans le parc et je ne joue pas au foot. Après les cours, je n'aide pas
toujours ma mère dans la cuisine. Après le dîner, je ne regarde pas souvent des
drames à la télé. Le weekend, je ne téléphone pas à mes copains. Je ne les
attends pas en ville et je n'achète rien. Ensuite, je ne prends rien au café. Pendant la semaine, je ne suis pas toujours une très bonne
élève.
Awa</span>
Qu'est-ce qu'une révolution? Une révolution est le renversement d'un gouvernement et son remplacement par un nouveau système gouvernemental. Les révolutions remettent en question et remettent en question les structures politiques et sociales traditionnelles. Une révolution est adoptée par la majorité des membres de la société qui souhaitent un changement. Par conséquent, le développement de l'identité nationale ainsi que les changements de pouvoir, de religion et de structure sociale permettent aux révolutions de changer la société.
Les révolutions causent le développement de l'identité nationale. Ces opinions sont d'abord exprimées et diffusées par les écrivains et les philosophes à travers la littérature. Cela amène le public à critiquer le gouvernement et ses politiques plus ouvertement que jamais auparavant. Après une révolution, la société a changé sa volonté de s’identifier. Cela signifie développer différents points de vue sur les valeurs.
Les révolutions changent le pouvoir aux mains des autres. Le gouvernement affecte toujours la vie quotidienne des gens en légiférant et en gérant l’argent du pays. Le nouveau gouvernement change ses relations avec ses citoyens. Le rôle du gouvernement représente les valeurs de la société et contribue à renforcer l'identité nationale. La «Déclaration des droits de l'homme et du citoyen» en est un exemple.
Parfois, le changement de pouvoir peut également affecter la religion. Par exemple, pendant la Révolution française, l'église catholique détenait une grande partie de la richesse et du pouvoir. Lorsque le gouvernement a été renversé, une grande partie du pouvoir a été retirée à l’église. Un schisme a créé une scission entre plusieurs révolutionnaires fidèles à l’église catholique. Cela a changé la position de la société sur la religion.
Pendant une révolution, la structure sociale peut aussi changer radicalement. Par exemple, la Révolution française a mis fin au système social de féodalisme qui existait depuis le Moyen Âge. Cette structure sociale divise la société en trois domaines. Cela avait également rendu difficile pour les pauvres de changer de classe sociale et donné à l'élite de nombreux privilèges injustes.
Dans une révolution, différents points de vue et changements de pouvoir et de structure sociale se développent. Tous ces facteurs permettent aux révolutions de changer la société.
Answer:
Bonjour je m’appel brainly nerd