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The answer is 3:45 to your question
Bonsoir,
recevoir
l'hymne national
la foule les feux d'artifice
un chèque-cadeau
remercier
les décorations
Hi!
You got all the first things right, then for the "inversion" in brackets, you just have to switch "tu" and the verb, and add an hyphen between the two :
1. t'habilles-tu
2. t'ennuies-tu
3. te détends-tu
4. t'endors-tu
Tell me if you have any question :)
Answer:
Certainse définitions du sujet insistent sur des caractères grammaticaux :
→ le sujet est l'un des deux constituants obligatoires d'une phrase ;
→ il régit l'accord du verbe .
D'autres définitions en soulignent le sens . dans la grammaire traditionnelle , le sujet désigne l'être ou la chose qui subit l'action ou qui est dans l'état exprimé par le verbe . Dans une optique plus récente, le sujet est ce dont parle la phrase .
Aucune de ces définitions , prise isolément , ne peut à elle seule rendre compte du complexe sans en exclure aucune .
Ce qui est constant , c'est la présentation du sujet comme un élément pris dans une relation de couple suejt / verbe . Il y a là un point d'accord qu'il faut souligner .
Le groupe sujet informe celui à qui l'on parle ( ou à qui l'on écrit ) de ce dont on parle . Le groupe verbal indique ce que l'on dit au sujet .
Le sujet , c'est ce dont on parle , ou bien encore de qui on parle . La phrase peut alors se découper en deux : le thème et le propos . Le propos est ce qu'on dit au sujet .
they can include all of these :)
