Explanation:
je ne connais pas l’histoire mais je peux vous dire comment le faire
vous allez lire le 1er paragraphe 2fois et puis prendre ce qui est comme principale (indices de lieu de temps personnages les action )
et le résumé
pour le 2ème paragraphe , il y a beaucoup de miniparagraphe lisez les chaque paragraphe 4 fois et resume les
pour le dernier paragraphe vous allez dire la résolution du problème de cette nouvelle en citant les sentiments du narrateur
j’espère que je vous est aider mais si non
DO NOT FORGET STAY SAFE AT HOME
Answer:
Typically, to change a word to an adverb, take the feminine form of the word (if applicable) and add "-ment" to the end.
5. Heureusement, il reste deux pommes.
6. Nous en avons certainement assez.
7. Elle s'assit poliment sur la chaise.
8. Il a parlé directement au commerçant.
9. Ils parlaient constamment en classe.
10. Elle a fréquentement oublié ses devoirs.
11. Elle a pris les règles au sérieusement.
12. Elle a répondu correctement à chaque fois.
13. Son professeur a dit qu'elle faisait parfaitement.
14. C'était vraiment calme le soir.
Be sure to change the sentences if they look like they wouldn't pass your teacher. The adverbs are correct, though :)
Bonjour,
Answer:
<em />
<em>Quand je suis arrivé(e) en France, je "connaissais"un peu Paris, mais je ne "savais", pas bien parler français et je ne "connaissais" pas non plus mon correspondant (penpal). </em>
<em>Je "savais", seulement qu'il était grand et brun et que nous avions le même âge. </em>
<em>Les premiers jours, j'ai visité les grands monuments. Mon correspondant "savait",où aller. </em>
<em>Je " connaissais" déjà les monuments, mais je ne "savais",pas qu'il y aurait (would be) des centaines de touristes là-bas.</em>
<em> Heureusement que mon correspondant était avec moi parce que je ne " connaissais" pas le quartier et je ne "savais", pas qu'il était difficile de trouver certains endroits. </em>
<em>Maintenant, je " connais" bien Paris et mon correspondant</em>
<em>Bonjour ! </em>
<em>La semaine dernière, Guillaume </em>"est tombé" <em>de l'escalier.</em>
A. est tombé
Conjugaison du verbe "tomber" au passé composé :
<em>je suis tombé</em>
<em>tu es tombé</em>
<em>il, elle, on est tombé/e</em>
<em>nous sommes tombés</em>
<em>vous êtes tombés</em>
<em>ils, elles sont tombés/ées</em>
