Question

Dans ce devoir vous allez écrire sur votre routine journalière et la routine journalière d'un(e) ami(e). Utilisez ce que vous avez appris dans cette leçon pour parler de ce que vous faites et ce que votre ami(e) fait tous les jours. Écrivez vos phrases complètes avec au moins: Trois verbes réfléchis avec le sujet « je » Deux verbes réfléchis avec le sujet au troisième personne (« il » ou « elle », par exemple) Un verbe réfléchi avec le sujet « nous »

Answer 1

Bonjour,

Le matin, je me lève à 6 heures .  Je prend me  d/o/u/che et je m'habille.

Ensuite, je prend mon  petit-déjeuner en écoutant de la musique.

Puis je me brosse les dents, je me coiffe et je met mon manteau

pour aller prendre mon bus qui m'emmène au collège.

J'ai cours de 8 heures à midi, puis de 14 heures à 16 heures.

En fin de journée je retrouve mon ami Marc.

Mon ami Marc, est matinal.

Il se lève à 5 heures. Il enfile son survêtement. Il mange une barre de céréale.

Il va ensuite faire son jogging.

Il rentre vers 7 heures. Il se lave, puis s'habille pour aller prendre le bus.    Il travaille de 8 heures à midi.

Après notre journée, nous nous retrouvons au jardin public puis nous nous promenons.  

Answer 2

Answer:

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Explanation:

ALL OF WHAT YOUR WROTE EQUALS THIS: In this assignment you will write about your daily routine and the daily routine of a friend. Use what you've learned in this lesson to talk about what you do and what your friend does every day. Write your complete sentences with at least: three thoughtful verbs with the subject "I" two verbs reflected with the subject in the third person ("he" or "she", for example) a thoughtful verb with the subject "we"