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Quando estudio aprendo algo.
Quando yo bebo agua.
Como en la escuela.
En las clase nos dejan leer.
Cuando tengo mis lentes puestos puedo ver.
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Answer:
For this exercise it is necssary to use de verb SER and conjugate it according to each subject and add the complement according to the context. The verb SER is used to talk about permanent situations such as nationality, physical appearance, opinion, among others.
Explanation:
1. Mi tía es mexicana. Vive en Guadalajara.
2. Mi primo no es rubio, es moreno.
3. Mi novio cree que la clase no es fácil; es difícil.
4. Los libros son interesantes; me gustan mucho.
5. Mis hermanos son antipáticos; no tienen muchos amigos.
6. Las gemelas tienen quince años. Son jóvenes.
1. El camarero trae el menú <u>a mí</u>.
2. Compré los libros <u>para tí</u>.
3. Le escribo una carta <u>a mi novia</u>.
4. Pagamos la cuenta <u>a Julio</u> por su cumpleaños.
- Se la pagamos por su cumpleaños..
5. Ellos dicen su número de teléfono <u>a nosotros</u>.
<h3>Explanation: </h3>
The object direct replace the accompanying noun, write a direct object. They can be replaced if it is masculine it is "lo" (<u>singular</u>) or "los" (<u>plural</u>) and if it is feminine it is "la" (<u>singular</u>) or "las" (<u>plural</u>).
The indirect object replaces the one who receives the verb. It can be replaced, if it is in the third person, "le" (singular) or "les" (plural); they can also be replaced by unstressed pronouns (me, se, te, nos, os).
When a direct object and an indirect object are joined, <u>the indirect object must be put first and then the direct object</u>. When a third person indirect object is added, put "se".
<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>
Black and curly
negro y rizado
1.El
<span>lo siento si estoy equivocado soy americano</span>
