1. Seguro que usted tiene días buenos y malos en su vida de estudiante . . . A veces sólo depende de las clases que le gustan o
de un maestro especial. Muchos estudiantes se sienten nerviosos cuando saben que su informe escolar está a punto de llegar a la casa. ¿Cómo se siente usted? Escriba una respuesta de 10 frases respondiendo a esta pregunta y a algunas más a continuación. (40 puntos) Incluya: ¿Cómo se siente usted cuando está a punto de recibir su informe escolar? ¿Cómo reaccionan sus padres? ¿Qué tipo de comentarios recibe? Sea específico. ¿Son importantes para usted los comentarios de sus maestros? ¿Cómo son sus resultados académicos? Explique un poco por qué son buenos o malos. ¿Qué puede hacer para mejorar sus resultados? ¿Qué apoyo (support) necesita? Cuando escribe, trate de usar verbos irregulares en el presente como dar, estar, venir, ir, oír, tener que, así como verbos que cambian de raíz como sentir, mentir, pedir, querer, repetir, pensar, preferir, dormir, entender, seguir, recomendar, etc.
