Answer:
Siempre me despierto a las seis a menos que (1) (haya) un problema con mi despertador. Leo mis mensajes electrónicos antes de que (2) (empiecen) mis clases. En vez de (instead of) manejar, voy caminando a clase a menos que (3) (haga) mal tiempo. Hablo con mis amigos hasta que (4) (llega) la profesora y luego almuerzo con ellos después de que (5) (termine) la clase. Tan pronto como (6) (salga), vamos a la cafetería. Mañana voy a hablar con Pablo cuando lo (7) (vea) en la residencia estudiantil. Vamos a estudiar juntos para el examen de filosofía a menos que él (8) (tenga) que trabajar. Vamos a reunirnos (get together) para que (9) (compartamos) nuestros apuntes (notes). No vamos a dejar de estudiar hasta que (10) (sepamos) todo.
Explanation:
El subjuntivo
El modo verbal subjuntivo se opone al modo indicativo porque se usa para expresar hipótesis, posibilidades o imposibilidades y deseos, entre otras cosas. En este ejercicio observamos el uso del subjuntivo presente cuya aparición ocurre en oraciones conjuntas, coordinadas o subordinadas, precedidas por el enlazante 'que'. En la primera oración predominan las frases verbales como 'dudamos, probable, no cree, no es cierto,etc' y luego vemos la presencia del subjuntivo en la siguiente oración expresando esa duda, probabilidad o negación.
El modo verbal subjuntivo se opone al modo indicativo porque se usa para expresar hipótesis, posibilidades o imposibilidades y deseos, entre otras cosas. En este ejercicio observamos el uso del subjuntivo presente cuya aparición ocurre en oraciones conjuntas, coordinadas o subordinadas, precedidas por el enlazante 'que'.
