Mi profesora se pone agitada
Mis amigos se divierten
Yo me enojo
Mis amigos y yo nos volvemos locos
Los alumnos se aburren en la clase
Answer:
translates to Momo, or the strange story of the time-thieves and the child who brought the stolen time back to the people.
Explanation:
Answer:
1. Sonia quería que el departamento de arte hubiera ofrecido más clases.
2. No se ha oído de ningún ex alumno con éxito en el mundo artístico.
3. Nosotros desearíamos que hubieran habido más exhibiciones de trabajos de estudiantes.
4. Ha sido una lástima que los profesores no hayan sido más exigentes.
5. Juanjo habría dudado que nosotros podríamos escoger una universidad con menos recursos.
6. Sería increíble que la universidad no hubiera construido un museo más grande.
Explanation:
To form these sentences you must use two Spanish tenses called<em> "Pretérito imperfecto indicativo and Pluscuanperfecto subjuntivo."</em>
Verbs like "querer" or "ser" must be conjugated like sentences 1 and 6 when they are in <em>Pretérito imperfecto indicativo.</em>
We use the tense "Pluscuanperfecto subjuntivo" in Spanish when we want to say something that could have happened but It did not.
We use the tense "Pretérito imperfecto indicativo" in Spanish when we want to say something that happened in the past.
Answer:
cierto cierto cierto cierto
