Yo tenía diez perritos. Café se fue para la nieve. No me quedan más que nueve. De mis nueve que tenía, Azúl se comió un bizcocho
, no me quedan más que ocho. De los ocho que me quedan, uno se fue tras su billete, no me quedan más que siete. De los siete que aún tengo, a Rojo se lo comió un pez, no me quedan más que séis. De los séis que aún yo tengo, Verde se murió de un brinco, ahora tengo sólo cinco. De los cinco que yo tengo, Negro se metió en mi cuadro, no me quedan más que cuatro. Y Gris se volvió al revés, no me quedan más que tres. De los tres que me quedan, Blanco se murió de tos, no me quedan más que dos. De los dos que yo tenía, Rosa se la llevó Unamuno, no me queda más que uno. El perrito que tenía, ya saltó para el cerro, ¡no me queda ningún perro! Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish). ¿Qué le pasó a Café? ¿Y que le pasó a Rojo? ¿Qué comió azúl? ¿De que murió Blanco? ¿Adónde se fue el último perro?
The text is about a person that had ten puppies but they started dying. The reasons of death of the puppies rhyme with the number of puppies this person has left.
This story is also helpful to learn <u>vocabulary in Spanish,</u> such us <u>colors and numbers. </u>
Spanish translation: I arrive at school at 7:30 in the morning, I always carry my backpack with the tools. Let Me in the school. I talk to my friend Mia and Roy a little while we're doing our job. After I finish school, sometimes they pick me up or I just have to take the bus. My friends Mia and Roy live a long way from school, so sometimes everyone picks us up together. They are both very intelligent and take advanced courses.
