Answer:
because Buddha rejected the Caste System (laborers/crafts people = bottom). - no longer slave like people because of social order
Explanation:
After Latin American nations won independence, US president James Monroe issued a warning to European countries that they may attempt to take back the colonies that they had once owned.
Honestly, none. The union didn't really have any agricultural advantages over the Confederacy, in fact, it can be argued that agriculture was one of the biggest disadvantages of the union.
Answer:
they don't approve or carry them out, the police system enforces them. hope this helps
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no se incluyan opciones o incisos para responder la pregunta, podemos decir lo siguiente.
Sí, tuvieron carácter reformista las medidas educativas implementadas por Bolívar. Y no solamente fueron medidas educativas, sino políticas y sociales.
A Simón Bolívar se le conoce como el gran Libertador de América. Él fue una de las figuras clave en la lucha por la independencia de algunas naciones sudamericanas, como lu fue el caso de su natal Venezuela y ayudó a liberarse del yugo de la monarquía Española a Colombia, Ecuador, Perú, y Bolivia.
Para Simón Bolívar, el poder público de una nación debería estar dividido en un Congreso Constitucional que tuviera dos cámaras legislativas, y entre ellas, generar las leyes justas que regirían el acontecer nacional de un país.
Para Bolívar, la cámara de Diputados y una Cámara de Senadores deberían existir para representar los intereses legítimos del pueblo, ya que el poder público se debe a la voluntad del pueblo, quien es el beneficiado directo de un gobierno justo y libre.
