Bonjour !
Use intonation to form question :
a- Il y a <u>un crayon </u>?
b- C'est <u>une gomme</u> ?
c- Il mange <u>une pizza</u> ?
<em>you have to raise the intonation on the last underlined words</em>
<em>-</em>
Use "Est-ce que" to form questions :
a- Est-ce que c'est le prof ?
b- Est-ce qu'ils vont à la bibliothèque ? <em>(elision : que + ils = qu'ils)</em>
c- Est-ce tu vas à la piscine ?
-
Use "nest-ce pas" to form questions :
a- Tu vas à la piscine, n'est-ce pas ?
b- Tu aimes les sandwichs, n'est-ce pas ?
-
hope this helps ☺☺☺
Bonsoir !!
traditionnellement, les Français pour le petit déjeuner prennent B
B ==> du pain avec du beurre et de la confiture et du café au lait ou du chololat
<u>EXO A</u>
1- sound 'on'
on / ont / répond / répondons / long
2- sound 'oi'
bois / froid / voient / voile
3- sound<em> </em><em>"œu"</em>
œuf / sœur / 9 = neuf <em>sorry I don't know the phonetics but you won't pronounce œuf & œufs the same ................</em>
<u>EXO B</u>
1- Von<u>t-i</u>ls nou<u>s é</u>crire la recette de la salad<u>e aux o</u>ranges ?
<u><em>vontils</em></u><em> </em><u><em>nouszécrire</em></u><em> la recette de la salad</em><u><em>ozoranges</em></u><em> ?</em>
2- Nou<u>s a</u>vons pris le<u>s in</u>grédients, les haricots verts, et u<u>n aut</u>re plat.
<u><em>Nouzavons</em></u><em> pris </em><u><em>lezingrédients</em></u><em> , les haricots verts, et</em><u><em> unôtre</em></u><em> </em> plat.
Answer:
Explanation:
des, des, de la, du, see, de la, des, du, de la, de la, du, du, des, du, de la, du, du, du, de la, des, des, du, du, du, de la, du, des.
Des- Plural
De la- Female
Du- Male
D'- Vowel