Answer:
El sábado pasado mi familia y yo hicimos una fiesta de sorpresa para mi hermano. Antes de la fiesta, mi hermana hizo un pastel de chocolate, y mi hermano no lo vio. Yo hice las decoraciones. Durante la fiesta bailamos y vimos una película. Más tarde, nosotros le dimos unos regalos a mi hermano. Mis abuelos le dieron ropa nueva y le dieron un videojuego. Su amiga le dio boletos para un concierto. Fue una fiesta muy divertida. ¿Y tú? ¿Qué hiciste para tu cumpleaños? ¿Tuviste una fiesta de sorpresa?
Answer:
Explanation: The levels of language are the registers used to speak or write, they are the following: popular, colloquial, formal, vulgar and cult. Here is a short dialogue using the language levels:
María: Hello, Santiago, I have missed you very much.
Santiago: Hello Maria, if you knew how much I have missed you too, tell me, what have you done?
María: Working with you Luisa, and you?
Answer:
A. vendria
Si invitaras a Sara, ella vendria a la reunion
Answer:
6. Sí, es prohibido usar los teléfonos celulares en el trabajo.
7. Debo trabajar después de ir al colegio.
8. Sí, es prohibido hablar ingles durante la clase.
9. Sí, hay que hablar en español durante la clase.
10. Sí, antes de salir del trabajo debo hacer todos los quehaceres.
11. ¡Que pena que te haya sentado mal la comida!¿Qué pediste anoche en el restaurante?.
12. Pues yo pedí mariscos, y carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
Explanation:
In order to respond correctly, the instructions indicated in the statements and in the parentheses were followed.
we must also keep in mind that identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Anoche yo saqué la fotografías para el club y también yo jugué con mis amigos fútbol ayer
