Bonjour
Your sentence is false ...
Either it's = Oh! Quelle fille ! ==> <em>Oh what a girl she is ! </em>??????????????
OR
Où est-ce que la fille est ? ===> <em>Where is the girl ?</em>
<em>Oh es ce que la fille es</em>t doesn't mean anything ....
first of all = "est-ce que" is correct not "es ce que"
"Est-ce que..." means you're asking a question ...
so something is missing at the end of the sentence ....if it's not a question ..
That's why I guessed that you might have said = 'Où' instead of 'oh' which means 'where' ....
Really hope it helps :)
Well,I think I'm understanding your question,it looks hard,but if I don't say what your looking for,please text back to explain your question better.When using the word there,that mean to show a destination,and when using the word they're it means to have possession of that person.......did I help.
Answer:
Lorsque j'ai visité la capitale de mon pays, j'ai été étonné. Nous sommes allés voir le Washington Monument, c'était époustouflant, puis j'ai appris le leadership militaire de Washington de 1775 à 1783 pendant la Révolution américaine. Sa construction s'est déroulée en deux phases majeures, 1848-56 et 1876-84, un manque de fonds, des troubles politiques et l'incertitude quant à la survie de l'Union américaine ont provoqué une interruption intermittente. Les plans d'un monument national ont commencé dès 1783, lorsque le Congrès a proposé qu'une statue équestre de George Washington soit érigée. Bien que le monument ait été autorisé par
Congrès, peu de mesures ont été prises, même après que le major Peter Charles L'Enfant a choisi son site dans son
Plan de la ville fédérale de 1791. La mort de Washington en 1799 a ravivé l'aspiration du public à lui rendre un hommage approprié, et John Marshall a proposé qu'un sépulcre spécial soit érigé pour le général dans le Capitole lui-même. Manque de fonds
Explanation:
hope u make a good grade
Hi,
1.Les étudiants ne peuvent rien faire pour aider avec la protection de la nature.
B. false
2.Les emballages en papier sont mieux que ceux en plastique.
A. true
3.On ne doit pas penser à la conservation de l'eau.
B. false
4.Il y a des choses que tout le monde peut faire pour participer dans la protection de la nature.
A. true
5.Donne le futur de: je sais.
je saurai
tu sauras
il/elle/on saura
nous saurons
vous saurez
ils/elles sauront
6.Donne le futur de :il tient.
Il tiendra
je tiendrai
tu tiendras
il/elle/on tiendra
nous tiendrons
vous tiendrez
ils/elles tiendront
7.Donne le future de: nous voulons.
- nous voudrons
je voudrai
tu voudras
il /elle/onvoudra
nous voudrons
vous voudrez
ils/elles v<span>oudront</span>