It is perhaps clearer in other languages, but conjugated verbs in English<span> can also sometimes tell us something about how many people are participating in the action of the </span>verb<span>. For example, singular subjects (he, she, it) in the present simple tense have an “s” added to them when </span>conjugated<span>: He sings. She reads.</span>
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to complete each one of the sentences provided with the prepositions <em>por</em> or <em>para</em>, depending on the case and the situation portrayed in each sentence. Note that <em>por</em> is used mainly for <em>travel</em>, <em>exchanges</em>, <em>communication</em>, <em>duration</em> and <em>cause</em>, while <em>para</em> is mainly used for indicating a <em>recipient</em>, <em>destinations</em>, <em>deadlines</em> and <em>functions</em>.
Explanation:
A. Play Pudieron terminar el trabajo <em>por</em> haber empezado (having begun) a tiempo.
B. Ese fax es <em>para</em> enviar y recibir documentos de la compañía.
C. Elsa vivió en esa ciudad <em>por</em> algunos meses hace diez años.
D. Mi mamá compró esta computadora portátil <em>para</em> mi papá.
E. Sales <em>para</em> Argentina mañana a las ocho y media.
F. Rosaura cambió el estéreo <em>por</em> el reproductor de MP3.
G. El señor López necesita el informe <em>para</em> el 2 de agosto.
H. Estuve estudiando toda la noche <em>para</em> el examen.
Answer:
1. la solución fue ingeniosa
2. yo soy muy paciente
3.marisa es muy compresiva
4.Ricky es popular
5.el es muy Desagradable
6.Carlos es muy modesto
7. un amigo siempre es fiel
8. el piloto fue atrevido
