Answer:
Hoy llegan nuestros padres de viaje, por eso es importante que todos (1) sepamos(saber) que vamos a limpiar la casa
Por favor, que mi madre (2)encuentre (encontrar) su cuarto muy bonito.
Beatriz, ¿por qué no (3)llamas (llamar) tú a la señora que prepara las tortas para que nos (4)haga (hacer) una torta de chocolate? Es la preferida de mi padre.
Adriana, es mejor que no (5)vayas (ir) hoy a la universidad y que nos (6)ayudes (ayudar) con la comida.
Por favor, (7)estén (estar) todos en casa después del medio día, para que nuestros padres nos (8)vean (ver) a todos juntos.
Explanation:
The purpose of this activity is to put the correct conjugations and tense of the verbs in brackets. All the sentences are in the Subjunctive mood, in present form, which is used to talk about situations of desire, doubt, emotion, wishes, necessity, uncertainty and possibilities. And the category of wishes refers to the following: wishing, wanting, demanding, desiring, expecting, ordering and preferring, which can be found in all the sentences above. After knowing the mood and tense, we only have to put the correct conjugation for each pronoun.
(1) Nosotros sepamos
(2) Ella encuentre
(4) Ella nos haga
(5) Tú no vayas
(6) Tú nos ayudes
(7) Ustedes estén
(8) Ellos nos vean
(3) is an exception, as it uses the expression ¿por qué no + (verb in simple present, indicative mood)? which is used as a polite way to expect someone to do something. We could say <em>Es mejor que tú llames, </em>or <em>Prefiero que tú llames</em>, to use the Subjunctive mood, and has the same meaning of the expression <em>¿Por qué no llamas tú?</em>
